Trang chủ Search

Giáo-dục - 3691 kết quả

Tại sao cần dạy vẽ trong giáo dục STEM

Tại sao cần dạy vẽ trong giáo dục STEM

Các bằng chứng tâm lý học, giáo dục và thần kinh học đều cho thấy hoạt động vẽ mang lại nhiều lợi ích cho quá trình học của trẻ, không chỉ giúp các em dễ nhớ mà còn phát triển tư duy về không gian, tư duy hệ thống và thái độ học tập tích cực.
Belarus: Thay đổi chính sách phát triển KH&CN để thúc đẩy đổi mới sáng tạo

Belarus: Thay đổi chính sách phát triển KH&CN để thúc đẩy đổi mới sáng tạo

Trong cuộc trò chuyện với báo KH&PT bên lề phiên họp Ủy ban hợp tác KH&KT Việt Nam – Belarus vào ngày 25/9/2019, TS. Lê Quỳnh Liên, Phó trưởng Ban hợp tác quốc tế (Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam) cho rằng, những nhà nghiên cứu Belarus có một điểm hết sức đáng quý, đó là tinh thần yêu khoa học và niềm tin vào giá trị của khoa học.
Hợp tác Việt Nam – Belarus: Tháo gỡ những nút thắt

Hợp tác Việt Nam – Belarus: Tháo gỡ những nút thắt

Belarus có nhiều lợi thế về công nghệ với nền tảng vững chắc từ thời Xô viết và Việt Nam đang cần những công nghệ mới để thúc đẩy quá trình dịch chuyển từ sử dụng nguồn tài nguyên sẵn có và nhân công giá rẻ sang đổi mới sáng tạo để tạo ra các sản phẩm có tính cạnh tranh cao.
Ngủ điều độ có thể dẫn đến điểm số tốt hơn

Ngủ điều độ có thể dẫn đến điểm số tốt hơn

Dữ liệu về sinh viên MIT nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ngủ đủ giấc và giờ đi ngủ đối với điểm số ở trường đại học.
TPHCM: Hơn 30 sự kiện tại Tuần lễ Đổi mới sáng tạo và Khởi nghiệp 2019

TPHCM: Hơn 30 sự kiện tại Tuần lễ Đổi mới sáng tạo và Khởi nghiệp 2019

Tuần lễ Đổi mới sáng tạo và Khởi nghiệp TPHCM 2019 (WHISE 2019), diễn ra từ ngày 15 – 19/10 tại TPHCM, là hoạt động thường niên do UBND TPHCM phối hợp với Đại sứ quán Phần Lan chủ trì, Sở KH&CN TPHCM và Thành đoàn TPHCM tổ chức thực hiện.
Vmap và iNhandao: Thành công phải nhờ vào cộng đồng

Vmap và iNhandao: Thành công phải nhờ vào cộng đồng

Đã có hệ thống dữ liệu cơ bản ban đầu nhưng để hai dự án tiên phong của Đề án Hệ tri thức Việt số hóa phát triển và dữ liệu ngày một dày hơn thì cần được cộng đồng sử dụng và đóng góp thông tin.
Sử học và đại chúng: Không nhất thiết tạo ra sự đối lập giữa hàn lâm và đại chúng

Sử học và đại chúng: Không nhất thiết tạo ra sự đối lập giữa hàn lâm và đại chúng

Trong số KH&PT số 38 mới đây, chúng tôi đã đề cập tới hiện tượng những người yêu sử, nhà nghiên cứu “nghiệp dư” truyền thông lịch sử đến cho đại chúng theo nhiều cách giản dị, hấp dẫn và sinh động hơn, tuy nhiên họ vẫn vấp phải luồng tranh cãi không ngớt - khi nỗ lực truyền thông nhưng lại thiếu nền tảng kiến thức khoa học.
Nghị quyết của Bộ Chính trị về chủ động tham gia CMCN lần thứ tư

Nghị quyết của Bộ Chính trị về chủ động tham gia CMCN lần thứ tư

Chủ động, tích cực tham gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư là yêu cầu tất yếu khách quan; là nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược đặc biệt quan trọng, vừa cấp bách vừa lâu dài của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội, gắn chặt với quá trình hội nhập quốc tế sâu rộng
Facebook, Youtube sẽ không kiểm tra tính xác thực của những phát ngôn chính trị

Facebook, Youtube sẽ không kiểm tra tính xác thực của những phát ngôn chính trị

Chính trị là đối tượng được loại ra ngoài việc kiểm duyệt trên một số nền tảng xã hội.
Sách Công nghệ giáo dục: Vì sao tranh luận không dứt?

Sách Công nghệ giáo dục: Vì sao tranh luận không dứt?

Mới đây, 3 cuốn Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục đều bị Hội đồng Thẩm định sách giáo khoa do Bộ Giáo dục – Đào tạo tổ chức đánh giá là “không đạt”. Đây là bộ sách giáo khoa được sử dụng từ 40 năm nay và ở thời điểm hiện tại đang có hơn 920 nghìn học sinh ở gần 50 tỉnh/thành phố theo học.