Báo Khoa học và Phát triển - Cơ quan ngôn luận của Bộ Khoa học và Công nghệ

Nóng 24h 7

Xuất bản học thuật: Khoảng trống tạp chí đa ngôn ngữ

Chính sách

Vẫn còn khoảng trống lớn về tạp chí đa ngôn ngữ trong các cơ sở dữ liệu khoa học toàn cầu, và thực tế này đòi hỏi sự thay đổi trong các thực hành chỉ mục hiện nay.

Duy nhất một đề tài giành được tài trợ của NAFOSTED - DFG năm 2024

Thời sự trong nước

Đề tài này liên quan tới việc hỗ trợ phát triển sâm Ngọc Linh của Việt Nam.

AI và tương lai của giáo dục đại học

Chính sách

Mặc dù ngày càng lưu tâm đến khía cạnh rủi ro, lãnh đạo các trường đại học trên thế giới vẫn nhận ra rằng việc triển khai AI trong dạy và học không thể và không nên bị cấm, mà cần được áp dụng một cách chủ động, sáng tạo.

Việt Nam: Lịch sử không biên giới

Khoa học

"Việt Nam: Lịch sử không biên giới" tập hợp công trình nghiên cứu của nhiều nhà Việt Nam học quốc tế hàng đầu về những vấn đề còn chưa được quan tâm. Cuốn sách cũng hướng đến vượt qua những giới hạn, hạn chế và khuôn mẫu từng cản bước và bó hẹp những nghiên cứu về lịch sử Việt Nam của các nhà Việt Nam học truyền thống.

Rút bài báo khoa học: Để giảm thiểu hiểu lầm và kỳ thị

Khoa học

Tăng tính minh bạch trong các thông báo rút bài sẽ giúp cộng đồng khoa học và công chúng hiểu rõ hơn về bối cảnh của quyết định rút bài, từ đó ngăn ngừa những hiểu lầm thiếu công bằng và giảm thiểu sự kỳ thị không cần thiết đối với uy tín của các tác giả chính trực.

Liên minh quốc tế nghiên cứu AI trong giáo dục

Khoa học

Một liên minh nghiên cứu quốc tế vừa ra đời nhằm cung cấp những hiểu biết mới về việc tích hợp AI vào chương trình đào tạo và vai trò của AI trong việc chuẩn bị cho sinh viên sẵn sàng đón nhận những cơ hội cũng như thử thách trong thế giới do AI chi phối.

Một hình dung về lớp học tương lai với “người thầy” AI

Khám phá

Khi mô hình lớp học với giáo viên AI đang dần trở thành hiện thực thì những vấn đề như bình đẳng giáo dục và vai trò của giáo viên con người càng cần được xem xét toàn diện hơn bao giờ hết.

Nên từ bỏ mô hình đại học đẳng cấp quốc tế?

Chính sách

Giáo dục đại học Vương quốc Anh nên từ bỏ mô hình ‘đại học đẳng cấp quốc tế’ để chuyển sang những mô hình mang tính hợp tác sâu rộng hơn thay vì cạnh tranh - một báo cáo cấp tiến mới đây kêu gọi.

Mở rộng quy mô nhóm nghiên cứu: Cơ hội nghề nghiệp của nhà khoa học bị thu hẹp?

Chính sách

Khi các nhóm nghiên cứu tăng số lượng thành viên thì cơ hội giành được suất biên chế của những thành viên vừa nhận bằng tiến sĩ bị giảm, trong khi khả năng từ bỏ khoa học của họ lại tăng lên - theo một nghiên cứu mới ở Mỹ.

GS Hồ Tú Bảo: Quá phụ thuộc vào AI sẽ có hệ lụy

Công nghệ

Người học phụ thuộc quá mức vào AI tạo sinh sẽ bị hạn chế sự phát triển tư duy phản biện, khả năng giải quyết vấn đề. Cần sử dụng AI tạo sinh trong giáo dục một cách thận trọng, ưu tiên cân nhắc về đạo đức và có các biện pháp bảo vệ mạnh mẽ để giảm thiểu những tác hại tiềm ẩn.

1 2 3 4 5 ...Trang cuối

phản-biện - Có 477 kết quả

CHUYÊN MỤC