Nóng 24h 7
Trang chủ Search

Viện-Khoa-học-Giáo-dục-Việt-Nam - Có 42 kết quả

Xét chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2020: Vì sao nhiều ứng viên hai ngành Y - Dược không đạt chuẩn?

Xét chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2020: Vì sao nhiều ứng viên hai ngành Y - Dược không đạt chuẩn?

Chính sách
Sau khi trang website của Hội đồng giáo sư nhà nước (HĐGSNN) công bố danh sách 321 ứng viên GS, PGS (trong đó có 40 ứng viên GS và 281 ứng viên PGS) được Hội đồng giáo sư các ngành-liên ngành thông qua, đề nghị HĐGSNN xét đạt tiêu chuẩn, đã có 14 đơn thư tố cáo liên quan đến 36 ứng viên GS, PGS ngành Y và 7 ứng viên GS, PGS ngành Dược.
Lần đầu học sinh thuyết trình tại Diễn đàn Giáo dục Việt Nam

Lần đầu học sinh thuyết trình tại Diễn đàn Giáo dục Việt Nam

Thời sự trong nước
Tại Diễn đàn Giáo dục Việt Nam - Vietnam Educamp, nơi các bên liên quan của nền giáo dục chia sẻ sáng kiến, ý tưởng, kinh nghiệm thực tế hoặc kết quả nghiên cứu mới nhất của mình - lần đầu tiên một học sinh sẽ trình bày kết quả khảo sát về “tâm tư” của học sinh các trường THPT chuyên tại Hà Nội.
Loạt bài báo mô tả dữ liệu về các vấn đề xã hội trong mùa dịch COVID-19 từ Việt Nam

Loạt bài báo mô tả dữ liệu về các vấn đề xã hội trong mùa dịch COVID-19 từ Việt Nam

Khoa học
Bài báo mô tả dữ liệu (Data Descriptors hay Data Article) là một dạng bài báo khoa học mới, nhằm chia sẻ thông tin chi tiết về một bộ dữ liệu, bao gồm cả phương pháp thu thập và xử lý. Thời gian vừa qua, các nhà khoa học Việt Nam đã công bố 6 bộ dữ liệu về các vấn đề xã hội trong đại dịch COVID-19 dưới dạng bài báo này.
Hạn chế cấp kinh phí nghiên cứu qua trung gian, tạo sự đua tranh tích cực giữa các nhóm nghiên cứu

Hạn chế cấp kinh phí nghiên cứu qua trung gian, tạo sự đua tranh tích cực giữa các nhóm nghiên cứu

Chính sách
Tại buổi sơ kết 3 năm thực hiện các nhiệm vụ thuộc Chương trình phối hợp công tác giữa Bộ KHCN và Bộ GDĐT vào ngày 25/6, Bộ trưởng Bộ KHCN Chu Ngọc Anh đánh giá cao sự phối hợp hiệu quả giữa hai bên, và cho rằng nên có thêm những chính sách cụ thể để đầu tư phát triển các nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học vào thời gian tới.
Research Coach: Khi nghiên cứu cũng cần “huấn luyện viên”

Research Coach: Khi nghiên cứu cũng cần “huấn luyện viên”

Chính sách
Từ ý tưởng “người làm nghiên cứu, giống như người chơi thể thao, cũng cần huấn luyện viên để tiến lên chuyên nghiệp”, TS Phạm Hiệp đã khởi xướng Chương trình Research Coach (researchcoach.edu.vn) với mục tiêu hỗ trợ các bạn trẻ muốn tìm học bổng du học sau đại học hoặc dấn thân vào con đường nghiên cứu trong lĩnh vực KHXH&NV.
Xác suất, thống kê: Mạch kiến thức tăng khả năng vận dụng toán học vào cuộc sống

Xác suất, thống kê: Mạch kiến thức tăng khả năng vận dụng toán học vào cuộc sống

Chính sách
Trong khi các bậc phụ huynh lo lắng trước thông tin thống kê và xác suất sẽ được đưa vào dạy từ lớp 2 thì các chuyên gia giáo dục lại tỏ ra tâm đắc với nội dung này trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới.
Khối đại học đứng đầu về tiềm năng nghiên cứu ở Việt Nam

Khối đại học đứng đầu về tiềm năng nghiên cứu ở Việt Nam

Khoa học
Các cơ quan có số lượng nghiên cứu nhiều nhất đều là các trường đại học hoạt động dưới cơ chế tự chủ, và một tỷ lệ không nhỏ là các trường đại học tư thục - dữ liệu từ Web of Science/Publons cho thấy.
Xuất khẩu sách: Giáo dục STEM là một hướng lớn

Xuất khẩu sách: Giáo dục STEM là một hướng lớn

Chính sách
Ông Đỗ Hoàng Sơn, Giám đốc Công ty Giáo dục Long Minh, một đơn vị hiếm hoi xuất khẩu được bản quyền sách giáo dục ra nước ngoài, nói về những thách thức đối với “người bán sách” và về những loại sách giáo dục có tiềm năng xuất khẩu của Việt Nam.
Thành lập Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Giáo dục EdLab Asia

Thành lập Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Giáo dục EdLab Asia

Thời sự trong nước
Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Giáo dục mang tên EdLab Asia (www.edlabasia.org) vừa được công bố thành lập bởi một nhóm các nhà giáo dục, nhà nghiên cứu, nhà truyền thông giáo dục trẻ.
Một bước đơn giản để biến thư viện thành không gian “học qua làm”

Một bước đơn giản để biến thư viện thành không gian “học qua làm”

Chính sách
Thoạt đầu, thư viện chỉ có sách. Sau đó, có thêm máy tính và internet. Còn gần đây, thư viện có xu hướng tích hợp thêm Makerspace như một cách nhanh chóng và ít tốn kém để đáp ứng nhu cầu “học thông qua làm” của học sinh.
Trang đầu...234...Trang cuối
Trang TTĐTTH của Trung tâm Báo Khoa học phát triển - Tia Sáng
Trụ sở: 70 Trần Hưng Đạo, Q.Hoàn Kiếm, Hà Nội
Tel/Fax: 024.39428445
VPĐD phía Nam: 31 Hàn Thuyên, Q1, T.p Hồ Chí Minh
Tel/Fax: 028.8.273080
Email: khpt@most.gov.vn
Người chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Trần Lê
Giấy phép trang TTĐTTH số:
9/ GP-TTĐT Ngày cấp 18/01/2024

CHUYÊN MỤC