Báo Khoa học và Phát triển - Cơ quan ngôn luận của Bộ Khoa học và Công nghệ

Nóng 24h 7

10 cách sự chú ý của bộ não phản ứng trong thời kỳ bất ổn

Khám phá

Nhà khoa học thần kinh Amishi Jha tại Đại học Miami giải thích cách đại dịch làm giảm sự chú ý của não bộ chúng ta.

Học tập như một quá trình tiến hóa

Khoa học

Phương pháp học tập nhận thức ra đời như một câu hỏi đầy nghi vấn về tác dụng của các phương pháp học tập truyền thống kiểu một chiều khi người học chỉ đóng vai trò thụ động tiếp nhận kiến thức được người dạy truyền đạt.

Một bài học về y tế trong và sau dịch COVID-19 tại Anh: Gợi ý cho Việt Nam

Chính sách

Những kinh nghiệm của Anh trong việc thay đổi cách đánh giá, phân loại và điều trị cho bệnh nhân cũng như tái thiết lập hệ thống y tế ở các tuyến khi những làn sóng COVID-19 dồn dập diễn ra tại quốc gia này vào quý đầu năm ngoái và năm nay có thể gợi ý giải pháp cho Việt Nam trong kế hoạch chuẩn bị ứng phó đại dịch trong thời gian tới.

Vì sao nhiều học sinh “sa lầy” trong nền giáo dục học đường

Khoa học

Howard Gardner tin rằng phần lớn những gì chúng ta đã khám phá ra liên quan đến các nguyên tắc học tập và phát triển của con người xung đột mạnh mẽ với những phong tục tập quán trong nhà trường.

Những con đường truyền đạt kiến thức “ngoài học đường”

Khoa học

Dù có hay không có một tổ chức hữu hình, các hoạt động giáo dục vẫn thực sự đang diễn ra ở đây ở kia, thông qua mọi ngả đường cuộc sống.

Giảm thiểu "căn bệnh" văn mẫu: Bắt đầu từ đâu?

Chính sách

Lời hiệu triệu “cần chấm dứt học theo văn mẫu” của ông Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng GD&ĐT, người vốn xuất thân từ giảng dạy, nghiên cứu văn học, đang được cộng đồng xã hội và nhiều giáo viên ủng hộ, hưởng ứng. Tuy nhiên, cách thức nào để đề nghị đúng đắn ấy trở nên hiệu quả trong thực tế thì không dễ trả lời.

Trang đầu ...8 9 10 ...Trang cuối

truyền-đạt - Có 264 kết quả

CHUYÊN MỤC