Báo Khoa học và Phát triển - Cơ quan ngôn luận của Bộ Khoa học và Công nghệ

Nóng 24h 7

Cần nhiều văn mẫu hơn nữa

Chính sách

Văn mẫu, một hiện tượng nhức nhối lâu nay, chỉ có thể giải quyết bằng các biện pháp kỹ thuật nghiệp vụ, thay vì những lời kêu gọi về ý thức.

Nghị định 70/2018/NĐ-CP (Kỳ 2): Sửa đổi từ đâu?

Chính sách

Dù ai cũng biết rằng, việc xử lý tài sản hình thành sau đề tài do nhà nước tài trợ theo quy định của Nghị định 70 gặp rất nhiều vướng mắc, cần phải sửa nhưng sửa như thế nào để không làm nảy sinh những vướng mắc mới lại là chuyện không dễ.

Học sử dụng AI: Không bây giờ thì bao giờ?

Công nghệ

Mọi thứ đang thay đổi rất nhanh khi hàng trăm ngàn học sinh, sinh viên và giáo viên cùng mày mò cách điều khiển công cụ AI để đạt được mục đích học tập của mình.

Thầy cô vùng cao học cách dùng AI để soạn bài

Địa phương

Các thầy cô giáo gọi việc dùng AI để trợ giúp là “đi chợ” còn việc “xào nấu” nội dung sao cho đúng, cho hay và cho phù hợp với nhận thức của học sinh vẫn là phần việc giáo viên phải làm.

Đi tìm mô hình ngôn ngữ lớn cho tiếng Việt

Khoa học

Việt Nam không phải là nước đầu tiên muốn tạo ra một mô hình ngôn ngữ lớn (LLM) của riêng mình sau sự bùng nổ của ChatGPT. Tuy nhiên, tạo một LLM về ngôn ngữ bản địa là điều không dễ dàng.

Hệ thống khoa học Pháp: Những thay đổi lớn

Chính sách

Kế hoạch cải cách hệ thống khoa học với hàng tỉ Euro của Pháp hướng đến việc giám sát các viện nghiên cứu quốc gia nhiều hơn và tạo ra một hội đồng tư vấn khoa học đẳng cấp thế giới cho tổng thống.

Tạp chí mạo danh: Mối đe dọa mới với nhà nghiên cứu

Khoa học

Tạp chí chiếm đoạt tên gọi, tên miền hoặc mã số tiêu chuẩn quốc tế ISSN của tạp chí học thuật hợp pháp - hay gọi là tạp chí cướp danh, mạo danh - đang nổi lên như một mối đe dọa mới đối với giới nghiên cứu.

Tuyên Quang: Bước đầu phổ cập lập trình robot

Khám phá

Tuyên Quang là tỉnh đầu tiên triển khai được việc tập huấn lập trình robot tới giáo viên chuyên trách của tất cả các trường phổ thông các cấp học trên địa bàn, cung cấp kinh nghiệm quý báu trong việc thúc đẩy giáo dục STEM và xóa mù lập trình.

Quản trị tri thức: Tiếp cận thứ ba cho những bài báo khoa học “ghi sai” địa chỉ

Chính sách

Trong các thảo luận về việc một số giảng viên ghi địa chỉ khác với đơn vị công tác của mình trong bài báo khoa học, dễ nhận thấy nổi lên hai hướng tiếp cận chính là liêm chính khoa học và mua bán bài mà thiếu góc nhìn tổng quát về quản trị tri thức.

Mô hình học 2 buổi/ngày: Bảo đảm quyền được học thêm?

Chính sách

Mô hình học 2 buổi/ngày là xu hướng được nhiều nước trên thế giới cố gắng áp dụng từ hàng chục năm trở lại đây.

Trang đầu 1 2 3 ...Trang cuối

từ-khóa - Có 224 kết quả

CHUYÊN MỤC