Báo Khoa học và Phát triển - Cơ quan ngôn luận của Bộ Khoa học và Công nghệ

Nóng 24h 7

Sách ngôn ngữ Dân tộc thiểu số: Những lưu ý khi xây dựng chương trình và biên soạn

Chính sách

Năm học mới đã gần kề, trong khi các môn học lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông mới đều đã có đủ sách giáo khoa, nhưng riêng chương trình tiếng dân tộc thiểu số (DTTS) (là môn học tự chọn từ lớp 1 đến lớp 12) vẫn chưa thể khởi động.

Hệ thống xếp hạng đại học UPM của Việt Nam lần đầu công bố kết quả

Thời sự trong nước

Hệ thống xếp hạng đại học do một nhóm nghiên cứu ở Đại học Quốc gia Hà Nội xây dựng và được tài trợ bởi Bộ Giáo dục và Đào tạo, vừa công bố kết quả xếp hạng và gắn sao cho hơn 30 trường đại học Việt Nam.

"Kinh tế ít chạm" hay sự thích nghi của doanh nghiệp với bối cảnh mới

Chính sách

Các hoạt động kinh doanh “ít chạm” không đòi hỏi phải tụ tập đông người hay tương tác gần với khách hàng đã và đang hoạt động khá tốt ở Việt Nam trong đại dịch.

Gánh nặng nam tính trên vai người đàn ông Việt

Khoa học

Lâu nay các nghiên cứu về khuôn mẫu giới, bất bình đẳng giới, thúc đẩy cơ hội tham gia của giới yếu thế... chỉ tập trung vào phụ nữ mà đã lãng quên một vế còn lại.

Giới hạn của giờ học đồng loạt*

Chính sách

Do được lập kế hoạch và thực hiện theo logic của giáo viên, tức phía người dạy, cho nên giờ học đồng loạt có xu hướng coi nhẹ mối quan tâm, hứng thú của người học.

Cải cách giáo dục Việt Nam: Góc nhìn từ chuyên gia Nhật Bản

Chính sách

Cuốn sách “Cải cách giáo dục Việt Nam”, theo tác giả Tanaka Yoshitaka, tóm tắt những gì ông “đã khổ sở suy nghĩ từ năm 2004 đến năm 2007 khi làm công tác phát triển giáo dục ở Việt Nam”. Ông viết cuốn sách này không phải để “khen” hay “chê” giáo dục Việt Nam, mà để ngay cả Nhật Bản cũng có thể học được điều gì đó.

Trang đầu ...129 130 131 ...Trang cuối

truyền-thống - Có 3685 kết quả

CHUYÊN MỤC