TS Phạm Hiệp nhận giải Nhà nghiên cứu xuất sắc về quốc tế hóa giáo dục

TS Phạm Hiệp được trao giải Outstanding Faculty for Internationalization Award nhờ những đóng góp tích cực trong nghiên cứu và thúc đẩy sự di động của sinh viên quốc tế từ Châu Á và đến Châu Á.

Các công trình của TS Hiệp trong lĩnh vực quốc tế hóa giáo dục đã được công bố trên các tạp chí uy tín như Journal of Studies in International Education, Asia Pacific Education Researcher, Scientometrics, Journal of Contemporary Eastern Asia. Bản thân TS Hiệp là thành viên ban biên tập của Journal of International Students và một số tạp chí giáo dục khác ở trong nước và quốc tế.

Anh hiện giữ chức Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Thực hành Giáo dục thuộc Trường ĐH Phú Xuân, và Giám đốc Nghiên cứu tại Trung tâm Nghiên cứu Phát triển Giáo dục EdLab Asia.

TS Hiệp Phạm cho biết, anh bắt đầu quan tâm đến sự di động của sinh viên quốc tế trên toàn cầu từ năm 2012 và trong đề tài luận án tiến sĩ bảo vệ ở Đài Loan cũng như 7 bài báo quốc tế và 2 chương sách sau đó, anh đã sử dụng các lý thuyết marketing, quản trị kinh doanh và quản lý dịch vụ để phân tích, lý giải sự di động này.

Từ năm 2018, anh chuyển mối quan tâm sang một xu hướng mới nổi của quốc tế hóa giáo dục, đó là dòng chảy sinh viên quốc tế đến châu Á, bao gồm Việt Nam. Ngoài ra, anh còn quan tâm đến vấn đề nghiên cứu sinh Việt Nam ở nước ngoài, “một phân khúc còn ít được chú ý, trong khi về ngắn hạn, Việt Nam muốn đào tạo nhân lực cao vẫn phải dựa vào đào tạo ở nước ngoài,” anh nói với báo Khoa học và Phát triển. Tuyến bài này đang được triển khai, dù bị chậm lại do dịch COVID-19 làm tắc nghẽn các dòng chảy sinh viên quốc tế, dẫn tới thiếu dữ liệu. Với những nghiên cứu đang tiến hành, anh mong muốn đưa ra được những hàm ý chính sách và kiến nghị hữu ích cho nền giáo dục đại học và kinh tế - xã hội Việt Nam, làm sao để “chúng ta gửi người đi du học nhưng không mất người”.