GUR: Xếp hạng đại học mới hướng đến công bằng giáo dục

Ví dụ, bảng xếp hạng Thượng Hải ARWU tính trọng số 10% cho tiêu chí số cựu sinh viên đoạt giải Nobel và huy chương Fields, và 20% cho tiêu chí số nhân sự đoạt giải Nobel. Đồng thời, trọng số 20% được gán cho tiêu chí số bài báo khoa học công bố trên các tạp chí Nature và Science, trong khi 10 cơ sở hàng đầu về số công bố trên Nature và Science đều đến từ Mỹ (7 cơ sở) và châu Âu (3 cơ sở) - Dean nói.

Dean cũng băn khoăn về tiêu chí uy tín học thuật dựa trên đánh giá của những học giả giàu kinh nghiệm ở phương Tây - liệu các đánh giá này có khách quan không và liệu việc chọn người để lấy ý kiến có minh bạch không?

“Các học giả chỉ có thể đưa ra đánh giá về các cơ sở mà họ quen thuộc,” ông nói. “Hiểu biết về các trường đại học khác ở các nước đang và kém phát triển còn rất hạn chế. Chỉ vì họ không có các nguồn lực như ở phương Tây không có nghĩa là họ không đầu tư trí tuệ vào công việc của mình”.

Ông cho biết GUR công nhận giá trị và tầm quan trọng của các bảng xếp hạng lớn qua đóng góp của chúng vào chương trình nghiên cứu của các trường đại học hàng đầu, điều này rất quan trọng. Nhưng có thể đo lường nhiều yếu tố khác thay vì chỉ đo lường chất lượng nghiên cứu và giảng dạy bằng cách sử dụng dữ liệu thứ cấp. “Không nên có cái nhìn nhị phân về giáo dục đại học, coi các cơ sở hoặc là trường đại học nghiên cứu hoặc là không nghiên cứu gì cả. Chúng tôi muốn nói rằng các trường đại học có nhiều chiều kích và cần được nhìn nhận một cách toàn diện.”

Đó là điểm khởi đầu để Globethics.net, có trụ sở ở Thụy Sĩ, phát triển một phương pháp xếp hạng mới dựa trên phản hồi của sinh viên và giảng viên/nghiên cứu viên, Dean giải thích.