Trang chủ Search

ĐH-Khoa-học-Tự-nhiên - 270 kết quả

10 năm Trường hè Khoa học Việt Nam: Nhìn lại và đi tới

10 năm Trường hè Khoa học Việt Nam: Nhìn lại và đi tới

Mười năm qua, với mục tiêu tạo ra nhà khoa học trẻ, Trường hè Khoa học Việt Nam VSSS đã vận hành như một trường dạy nghề và truyền cảm hứng cho những người làm khoa học.
Lần đầu tiên phát hiện hạn chớp nhoáng và đặc trưng của nó ở Việt Nam

Lần đầu tiên phát hiện hạn chớp nhoáng và đặc trưng của nó ở Việt Nam

Giáo sư Phan Văn Tân và cộng sự tại ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN và Ban Quản lý TW các dự án Thủy lợi, Bộ NN& PTNT, trong nghiên cứu đầu tiên về hạn chớp nhoáng ở Việt Nam đã tìm thấy sự biến động theo không gian và thời gian của một số đặc trưng hạn chớp nhoáng giai đoạn 1961-2020.
Thực hành quy trình thiết kế kỹ thuật trong dạy học STEM

Thực hành quy trình thiết kế kỹ thuật trong dạy học STEM

Tư duy thiết kế cùng với quy trình thiết kế kỹ thuật là nền tảng cho việc phát triển sản phẩm, phát triển công nghệ để giải quyết những vấn đề thực tiễn. Việc cho học sinh làm quen với tư duy và quy trình này qua những bài học hấp dẫn từ khi còn nhỏ sẽ giúp các em sẵn sàng hơn cho nghề nghiệp trong tương lai.
Học sinh Việt Nam dự thi Olympic Tin học quốc tế 2023 đều đoạt huy chương

Học sinh Việt Nam dự thi Olympic Tin học quốc tế 2023 đều đoạt huy chương

Ngày 2/9, Bộ GD&ĐT thông tin về kết quả chính thức của Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Tin học quốc tế (IOI) năm 2023, theo đó cả 4 học sinh tham dự đều đoạt huy chương, gồm: 1 huy chương Vàng, 2 huy chương Bạc, và 1 huy chương Đồng.
Đầu tư cho khoa học: Chấp nhận rủi ro để đầu tư hiệu quả hơn?

Đầu tư cho khoa học: Chấp nhận rủi ro để đầu tư hiệu quả hơn?

Có nên chấp nhận rủi ro trong KH? Bao năm xã hội cứ loanh quanh với câu hỏi này nhiều đến mức khó nhà KH nào có thể “phá được vòng vây” để thuyết phục các nhà quản lý rằng, việc chấp nhận rủi ro như một thuộc tính vốn có của KH sẽ góp phần mở đường đến những khám phá lớn hơn, và cả những đền đáp có tác động lâu dài hơn cho xã hội và nền kinh tế.
Thúc đẩy giáo dục STEM ở nông thôn và miền núi: Năm “người thầy” sẵn có

Thúc đẩy giáo dục STEM ở nông thôn và miền núi: Năm “người thầy” sẵn có

Giáo dục STEM có những nét nổi bật như tích hợp liên môn (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học), học thông qua thực làm, gắn với đời sống quanh ta, vì thế giáo viên và học sinh ở vùng cao và nông thôn đã có sẵn những thuận lợi khi được học theo cách tiếp cận này.
Chế tạo pin sạc từ vỏ trấu

Chế tạo pin sạc từ vỏ trấu

Nhóm nghiên cứu thuộc Phòng thí nghiệm Hóa Lý ứng dụng, Trường ĐH Khoa học tự nhiên TPHCM, đã nghiên cứu công nghệ sản xuất pin sạc Li-ion sử dụng vật liệu silica từ vỏ trấu, có thể thay thế một phần vật liệu graphite.
Đầu tư cho khoa học: Khi nào thực sự chấp nhận rủi ro?

Đầu tư cho khoa học: Khi nào thực sự chấp nhận rủi ro?

Dù được bàn đến nhiều năm nhưng câu chuyện đầu tư cho khoa học và sẵn sàng chấp nhận rủi ro trong nghiên cứu dường như vẫn là vấn đề để tranh luận trên bàn nghị sự chứ chưa hoàn toàn được chấp nhận trên thực tế. Do đó, người ta kỳ vọng vào Văn bản số 690/TTg-KGVX mới ban hành của Thủ tướng sẽ góp phần giải quyết vấn đề này.
VINIF đồng hành cùng nhân tài học thuật

VINIF đồng hành cùng nhân tài học thuật

Sau 5 năm, giờ đây chúng ta đã có câu trả lời cho những câu hỏi như Quỹ Đổi mới sáng tạo VINIF có phải là một chiêu “đánh bóng” tên tuổi của doanh nghiệp hay liệu nó có thực sự hỗ trợ các nhà nghiên cứu không.
Chung kết hai miền cuộc thi lập trình drone “Chinh phục bầu trời”

Chung kết hai miền cuộc thi lập trình drone “Chinh phục bầu trời”

Cuộc thi drone đầu tiên dành cho học sinh phổ thông đã tìm được các đại diện tham gia cuộc thi drone thế giới FAI 2023 ở Hàn Quốc vào đầu tháng 10 tới.