Báo Khoa học và Phát triển - Cơ quan ngôn luận của Bộ Khoa học và Công nghệ

Nóng 24h 7

Làm nghiên cứu như một nghề nghiệp nghiêm túc: Những rào cản

Khoa học

Thiếu hội đồng xét duyệt đạo đức nghiên cứu, thiếu tài liệu, bệnh hành chính hóa và tình trạng không biết cách sử dụng nhân lực có bằng cấp cao là những yếu tố đang cản trở nghiên cứu trở thành nghề nghiệp nghiêm túc ở Việt Nam.

Azota huy động 2,4 triệu USD trong vòng gọi vốn Pre-Series A

Sự kiện

Azota là nền tảng công nghệ giáo dục cung cấp giải pháp tạo và chấm bài thi tự động, công cụ giám sát thi trực tuyến, cùng hệ thống theo dõi kết quả học tập của học sinh theo thời gian thực.

U-Multirank: Công cụ đánh giá đại học đa chiều

Chính sách

Ở Việt Nam, U-Multirank là một cái tên còn xa lạ so với các xếp hạng đại học toàn cầu như Times Higher Education của Tạp chí Times, ARWU của ĐH Giao thông Thượng Hải, hay QS World University Ranking của Quacquarelli Symonds.

Startup Edtech Việt Liệu có tương lai?

Khoa học

Covid-19 đã thúc đẩy Edtech và giáo dục trực tuyến đi nhanh hơn bao giờ hết. Tuy nhiên khi cuộc sống bình thường trở lại, liệu giáo dục trực tuyến liệu có quay trở về mốc ban đầu?

Bất bình đẳng giáo dục từ góc độ "cộng cảm"

Chính sách

Cấu trúc của sự bất bình đẳng giáo dục nằm ngay ở các trải nghiệm hằng ngày của mỗi học sinh trong đời sống học đường chứ không chỉ nằm trong sự tiếp cận nguồn lực xã hội vĩ mô ở cấp giai tầng, chủng tộc, địa vị,…

Lần đầu triển khai chương trình học với kính thực tế ảo ở trường tiểu học

Sự kiện

Giáo viên và học sinh Trường Tiểu học Linh Chiểu, TP Thủ Đức, vừa có những trải nghiệm dạy và học hoàn toàn mới lạ khi chương trình dạy học thí điểm với kính thực tế ảo kéo dài 4 tuần được triển khai tại Phòng học Khoa học Thông minh của trường.

Những gợi mở về nền giáo dục bình đẳng từ các xã hội săn bắt hái lượm

Chính sách

Bất bình đẳng trong giáo dục đang dần trở thành một hiện tượng toàn cầu, mà hẳn bất kỳ ai quan tâm đến giáo dục một cách nghiêm túc đều có mong muốn tìm hiểu, thảo luận về nó ở các khía cạnh.

Để học sinh không bị tụt hậu sau đại dịch: Những giải pháp dựa trên bằng chứng

Chính sách

Theo UNESCO, đại dịch COVID-19 là sự kiện gây gián đoạn giáo dục lớn nhất trong lịch sử. Nhưng các nhà nghiên cứu đã tìm ra một số biện pháp dựa trên bằng chứng để giúp trẻ em bù đắp tiến trình học tập đã mất.

Nghĩ về lịch sử khoa học và bảo tàng khoa học Việt Nam

Chính sách

Chưa có một công trình nào tìm hiểu toàn diện về lịch sử khoa học Việt Nam và trong quy hoạch của nhà nước về hệ thống bảo tàng cũng chưa đề cập đến việc xây dựng một bảo tàng về khoa học và các nhà khoa học Việt Nam. Vậy chúng ta có thể làm gì để lấp đi khoảng trống đó?

ĐH Bách khoa Hà Nội và Sun* thành lập EdTech Center

Sự kiện

Trung tâm là kết quả hợp tác giữa ĐH Bách khoa Hà Nội với thế mạnh của cơ sở đào tạo và nghiên cứu hàng đầu Việt Nam và Sun* với kinh nghiệm trong phát triển và vận hành nhiều sản phẩm công nghệ giáo dục.

Trang đầu ...27 28 29 ...Trang cuối

giảng-dạy - Có 1149 kết quả

CHUYÊN MỤC