Báo Khoa học và Phát triển - Cơ quan ngôn luận của Bộ Khoa học và Công nghệ

Nóng 24h 7

UNESCO: AI tạo sinh và tương lai của giáo dục

Khám phá

Các công cụ trí tuệ nhân tạo tạo sinh (Generative AI) đang được triển khai với quy mô và tốc độ chưa từng có. Điều này có ý nghĩa gì đối với giáo dục?

Bảo hộ chỉ dẫn địa lý: Đánh thức những tiềm năng

Khoa học

Làm thế nào để thúc đẩy bảo hộ và phát triển chỉ dẫn địa lý, góp phần nâng cao sức cạnh tranh của sản phẩm không chỉ là bài toán của riêng Việt Nam mà nhiều quốc gia trong khu vực và trên thế giới cũng đang phải đối mặt.

Vì sao giảng viên đại học kháng cự công nghệ giáo dục

Chính sách

Có nhiều lý do, từ thiếu sự hỗ trợ của nhà trường đến nỗi sợ đánh mất vị thế người thầy – nghiên cứu mới chỉ ra.

Công cụ tìm kiếm tích hợp chatbot AI có đáng tin không?

Công nghệ

Google, Microsoft và Baidu đang sử dụng các công cụ tương tự như ChatGPT để biến việc tìm kiếm trên Internet thành một cuộc trò chuyện giữa người dùng và chatbot.

Thiết bị đeo tay giúp điều trị sang chấn tâm lý

Công nghệ

Đôi khi, các bác sĩ điều trị cho bệnh nhân mắc chứng rối loạn căng thẳng sau chấn thương tâm lý (PTSD) bằng cách đưa họ vào môi trường gây căng thẳng. Một hệ thống đeo tay thử nghiệm đã được chứng minh là giúp liệu pháp điều trị này trở nên hiệu quả hơn.

Trường đại học lên Đại học: Liệu có thành xu hướng?

Chính sách

Việc chuyển từ mô hình Trường đại học lên Đại học hứa hẹn những tiến bộ gì về quản trị và liệu mô hình Đại học có hấp dẫn các trường đại học Việt Nam không? TS Phạm Hiệp - Giám đốc Nghiên cứu tại Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Giáo dục EdLab Asia - trao đổi với báo Khoa học & Phát triển xung quanh những câu hỏi này.

Những gợi mở về nền giáo dục bình đẳng từ các xã hội săn bắt hái lượm

Trang đầu 1 2 3 ...Trang cuối

tự-quyết - Có 98 kết quả

CHUYÊN MỤC