Báo Khoa học và Phát triển - Cơ quan ngôn luận của Bộ Khoa học và Công nghệ

Nóng 24h 7

Nỗ lực chấm dứt bệnh lao tại Việt Nam vào năm 2030

Thời sự trong nước

Chiều 13/7, nhiệm vụ “Phân tích dược động học – dược lực học để lựa chọn liều điều trị tối ưu cho bệnh nhân lao phổi điều trị thất bại và tái phát” mã số HNQT/SPĐP/01.16 do Khoa Y dược, ĐH Quốc gia Hà Nội chủ trì và PGS.TS. Lê Thị Luyến làm Chủ nhiệm đã được Hội đồng nghiệm thu đánh giá đạt loại xuất sắc.

Thúc đẩy thi đua trong hoạt động truyền thông khoa học

Thời sự trong nước

Trong giai đoạn 2015 – 2019, khối thi đua Báo chí – Trung tâm – Nhà xuất bản, Bộ Khoa học và Công nghệ (KH&CN) đã làm tốt hoạt động truyền thông về KH&CN cho công chúng, đảm bảo hạ tầng thông tin của Bộ KH&CN và đã có ấn phẩm đạt chuẩn khu vực.

Các nhà khoa học Mỹ phản đối dự luật giám sát an ninh trong nghiên cứu

Chính sách

Mới đây, một nhóm các thượng nghị sĩ Hoa Kỳ đã đề xuất một đạo luật với những điều khoản “ngược lại” với cách thức chính phủ liên bang quản lý nghiên cứu khoa học, trong bối cảnh nước này đang phải đối mặt với những vụ đánh cắp dữ liệu khoa học từ các quốc gia khác.

Giáo dục trực tuyến (kỳ 3): Tối đa hóa hiệu quả từ phía người học

Chính sách

Hàng triệu học sinh, sinh viên ở nước ta đã phải nghỉ học để ngăn chặn lây nhiễm của dịch Covid -19. Giáo dục trực tuyến đã được hầu hết các trường lựa chọn để tiếp tục vận hành các chương trình đào đạo, đảm bảo lợi ích của sinh viên.

TS. Nguyễn Trương Thanh Hiếu: Khai phá điểm mới trên nền tảng cũ

Khoa học

Tinh thần không dễ bỏ cuộc của người miền Trung đã góp phần đưa TS. Nguyễn Trương Thanh Hiếu, một nhà nghiên cứu trẻ học ở Nga về trường Đại học Tôn Đức Thắng, kiên trì đi theo hướng tán xạ điện tử trong vật liệu, dù ở Việt Nam không có nhiều đồng nghiệp làm theo hướng này.

Khảo sát nhanh: Giáo viên bị ảnh hưởng như thế nào bởi dịch COVID-19

Khoa học

Khoảng 53% số giáo viên được khảo sát mới đây cho biết họ nghĩ mình sẽ gặp khó khăn về kinh tế do dịch COVID-19. Bên cạnh đó, việc phải chuyển sang giảng dạy trực tuyến cũng khiến hơn một nửa số giáo viên bị tăng khối lượng công việc và nhiều người cảm thấy căng thẳng.

Dạy học trực tuyến bậc trung học: Có thật sự hiệu quả?

Chính sách

Trước tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã yêu cầu các địa phương tăng cường dạy học trực tuyến, truyền hình. Nhưng không phải trường nào cũng có đủ điều kiện để triển khai dạy học trực tuyến toàn phần thật sự hiệu quả.

NAFOSTED tài trợ sau tiến sỹ: Bước khởi đầu

Chính sách

Những đầu tư mới của Bộ KH&CN thông qua chương trình tài trợ sau tiến sĩ được hy vọng góp phần nâng cao năng lực nghiên cứu và cải thiện môi trường học thuật Việt Nam nhưng để chương trình như vậy phát huy hiệu quả như mong đợi, có thể vẫn cần những điều chỉnh phù hợp trong tương lai.

Học trực tuyến: Từ giải pháp tình thế đến xu hướng tất yếu

Chính sách

PGS.TS Nguyễn Việt Anh, Trường ĐH Công nghệ, ĐH Quốc gia Hà Nội, người chuyên nghiên cứu về công nghệ giáo dục, cho rằng, thiếu một hệ thống hoàn chỉnh, đặc biệt là thiếu cách tiếp cận phù hợp và các chính sách rõ ràng, việc triển khai học trực tuyến sẽ khá vất vả và lúng túng.

KH&CN Trung Quốc: Đã qua thời “chỉ tính bài báo”

Chính sách

Ba thập niên trước đây, các trường đại học và viện nghiên cứu ở Trung Quốc đã thực thi chính sách khuyến khích công bố bài báo quốc tế cho các nhà nghiên cứu khoa học bằng cách thưởng tiền mặt cho các bài báo được xuất bản trong các tạp chí ISI.

Trang đầu ...11 12 13 ...Trang cuối

động-học - Có 336 kết quả

CHUYÊN MỤC