Trang chủ Search

học-sinh-tiểu-học - 118 kết quả

Thi Robothon và Wecode quốc gia: Đà Nẵng và Cần Thơ dẫn đầu

Thi Robothon và Wecode quốc gia: Đà Nẵng và Cần Thơ dẫn đầu

Chuỗi Ngày hội Robothon và Wecode quốc gia dành cho học sinh tiểu học và THCS vừa kết thúc chiều qua tại Hà Nội với 29 đội và 28 cá nhân xuất sắc nhất được chọn đi thi quốc tế ở Trung Quốc, trong đó Đà Nẵng có 15 đội và Cần Thơ có 16 cá nhân.
Hơn 500 học sinh thi đấu tại Ngày hội Robothon và WeCode 2019

Hơn 500 học sinh thi đấu tại Ngày hội Robothon và WeCode 2019

Chiều 27/10/2019, Ngày hội Robothon và WeCode 2019 dành cho học sinh tiểu học và THCS do Công ty Cổ phần DTT-EDUSPEC phối hợp với Ban Quản lý Khu CNC Hòa Lạc (Bộ KH&CN) tổ chức, sẽ diễn ra tại Hà Nội với chủ đề “FoodEffect 2050”.
Nhóm Cánh Buồm: Những đóng góp về lý thuyết và thực tiễn sau 10 năm

Nhóm Cánh Buồm: Những đóng góp về lý thuyết và thực tiễn sau 10 năm

Cả đời Phạm Toàn vừa tự học, vừa đi dạy, vừa viết văn, vừa dịch sách, vừa nghiên cứu Văn học, Nghệ thuật, Tâm lý học, Khoa học giáo dục... Từ đó ở ông đã hình thành nên niềm khát khao muốn đem tất cả những gì mình đã tích lũy được, truyền đạt lại cho thế hệ trẻ, bằng phương pháp giáo dục mới, với một niềm tin: sẽ Đúng và Thành công.
Tại sao cần dạy vẽ trong giáo dục STEM

Tại sao cần dạy vẽ trong giáo dục STEM

Các bằng chứng tâm lý học, giáo dục và thần kinh học đều cho thấy hoạt động vẽ mang lại nhiều lợi ích cho quá trình học của trẻ, không chỉ giúp các em dễ nhớ mà còn phát triển tư duy về không gian, tư duy hệ thống và thái độ học tập tích cực.
Makerspace trên nền tảng mở: Chìa khóa cho giáo dục STEM trong điều kiện Việt Nam

Makerspace trên nền tảng mở: Chìa khóa cho giáo dục STEM trong điều kiện Việt Nam

Trong số báo trước, Khoa học và Phát triển đã giới thiệu một bài viết về việc tích hợp Makerspace (Không gian Làm) vào thư viện như một cách đơn giản để học sinh dễ dàng tiếp cận giáo dục STEM.
Một bước đơn giản để biến thư viện thành không gian “học qua làm”

Một bước đơn giản để biến thư viện thành không gian “học qua làm”

Thoạt đầu, thư viện chỉ có sách. Sau đó, có thêm máy tính và internet. Còn gần đây, thư viện có xu hướng tích hợp thêm Makerspace như một cách nhanh chóng và ít tốn kém để đáp ứng nhu cầu “học thông qua làm” của học sinh.
Chương trình giáo dục phổ thông mới: Không đổi mới thi cử, mọi việc sẽ vẫn dậm chân tại chỗ

Chương trình giáo dục phổ thông mới: Không đổi mới thi cử, mọi việc sẽ vẫn dậm chân tại chỗ

Không dễ để một triệu giáo viên Việt Nam thay đổi cách giảng dạy theo mục tiêu “phát triển năng lực” người học của chương trình phổ thông mới. Và liệu giáo viên có cảm thấy cần phải thay đổi phương pháp dạy không, khi dò mẹo và học thuộc vẫn đang là những biện pháp ứng phó hiệu quả với các kỳ thi, đặc biệt là kỳ thi THPT Quốc gia.
Những điểm mới nổi bật trong Luật Giáo dục sửa đổi 2019

Những điểm mới nổi bật trong Luật Giáo dục sửa đổi 2019

Luật Giáo dục (sửa đổi) vừa được Quốc hội thông qua và có hiệu lực thi hành từ ngày 1/7/2020 có một số điểm mới nổi bật liên quan tới: Mục tiêu giáo dục; Chương trình giáo dục phổ thông mới; Biên soạn SGK; Miễn học phí THCS; Điều chỉnh lương nhà giáo.
Chương trình giáo dục STEM của huyện Thái Thụy được đề cử giải UNESCO - JAPAN Giáo dục vì sự phát triển bền vững

Chương trình giáo dục STEM của huyện Thái Thụy được đề cử giải UNESCO - JAPAN Giáo dục vì sự phát triển bền vững

Chương trình giáo dục STEM đang triển khai ở huyện Thái Thụy, Thái Bình đã được Bộ GD&ĐT làm hồ sơ đề cử giải thưởng UNESCO - JAPAN Giáo dục vì sự phát triển bền vững.