Trang chủ Search

quản-lý-giáo-dục - 92 kết quả

Lần đầu học sinh thuyết trình tại Diễn đàn Giáo dục Việt Nam

Lần đầu học sinh thuyết trình tại Diễn đàn Giáo dục Việt Nam

Tại Diễn đàn Giáo dục Việt Nam - Vietnam Educamp, nơi các bên liên quan của nền giáo dục chia sẻ sáng kiến, ý tưởng, kinh nghiệm thực tế hoặc kết quả nghiên cứu mới nhất của mình - lần đầu tiên một học sinh sẽ trình bày kết quả khảo sát về “tâm tư” của học sinh các trường THPT chuyên tại Hà Nội.
MISA QLTH - nền tảng số đang quản lý hơn 18.000 trường học

MISA QLTH - nền tảng số đang quản lý hơn 18.000 trường học

Để đóng góp cho mục tiêu chuyển đổi số ngành giáo dục, Công ty Cổ phần MISA dã phát triển nền tảng Quản lý trường học, ứng dụng các công nghệ số, hợp nhất các nghiệp vụ quản lý giáo dục trên một hệ thống.
Đầu tư của Chính phủ và hộ gia đình cho giáo dục qua những con số

Đầu tư của Chính phủ và hộ gia đình cho giáo dục qua những con số

Các báo cáo gần đây của Ngân hàng Thế giới (World Bank) cho thấy, Chính phủ Việt Nam và hộ gia đình duy trì mức đầu tư cao cho giáo dục; tuy nhiên, vẫn còn khoảng cách giữa mức đầu tư và đòi hỏi của thực tế.
Loạt bài báo mô tả dữ liệu về các vấn đề xã hội trong mùa dịch COVID-19 từ Việt Nam

Loạt bài báo mô tả dữ liệu về các vấn đề xã hội trong mùa dịch COVID-19 từ Việt Nam

Bài báo mô tả dữ liệu (Data Descriptors hay Data Article) là một dạng bài báo khoa học mới, nhằm chia sẻ thông tin chi tiết về một bộ dữ liệu, bao gồm cả phương pháp thu thập và xử lý. Thời gian vừa qua, các nhà khoa học Việt Nam đã công bố 6 bộ dữ liệu về các vấn đề xã hội trong đại dịch COVID-19 dưới dạng bài báo này.
Quản lý giáo dục đại học Việt Nam: Thừa và thiếu

Quản lý giáo dục đại học Việt Nam: Thừa và thiếu

Báo cáo mới xuất bản của World Bank (WB) nhận định rằng, hệ thống quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam có sự tham gia của quá nhiều bên, trong khi đó lại thiếu các hệ thống thông tin quan trọng để đưa ra các quyết định chính sách dựa trên bằng chứng, và các cơ sở đào tạo thiếu quyền tự chủ để hoạt động hiệu quả.
Hạn chế cấp kinh phí nghiên cứu qua trung gian, tạo sự đua tranh tích cực giữa các nhóm nghiên cứu

Hạn chế cấp kinh phí nghiên cứu qua trung gian, tạo sự đua tranh tích cực giữa các nhóm nghiên cứu

Tại buổi sơ kết 3 năm thực hiện các nhiệm vụ thuộc Chương trình phối hợp công tác giữa Bộ KHCN và Bộ GDĐT vào ngày 25/6, Bộ trưởng Bộ KHCN Chu Ngọc Anh đánh giá cao sự phối hợp hiệu quả giữa hai bên, và cho rằng nên có thêm những chính sách cụ thể để đầu tư phát triển các nhóm nghiên cứu mạnh trong cơ sở giáo dục đại học vào thời gian tới.
Chương trình hoạt động giáo dục STEM S3 đủ tiêu chuẩn áp dụng vào trường học

Chương trình hoạt động giáo dục STEM S3 đủ tiêu chuẩn áp dụng vào trường học

Chương trình hoạt động giáo dục STEM S3 đủ tiêu chuẩn áp dụng vào tất cả các trường tiểu học trên cả 63 tỉnh thành của Việt Nam.
Xử lý theo pháp luật hành vi xâm nhập, phá hoại buổi học trực tuyến

Xử lý theo pháp luật hành vi xâm nhập, phá hoại buổi học trực tuyến

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa gửi công văn đến các Sở Giáo dục và Đào tạo; các đại học, học viện,… yêu cầu tăng cường công tác đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên trong quá trình học tập qua Internet, trước tình trạng kẻ xấu xâm nhập để đăng tải nội dung phản cảm, tục tĩu…
Bước chuyển mới của giáo dục trực tuyến

Bước chuyển mới của giáo dục trực tuyến

Giáo dục trực tuyến đã chuyển từ một nhu cầu mơ hồ, có thì tốt mà không có cũng không sao, thành một giải pháp có tính cách áp đặt của các trường.
Ngành thông tin và truyền thông cam kết hỗ trợ để "tạm dừng đến trường nhưng không dừng việc học"

Ngành thông tin và truyền thông cam kết hỗ trợ để "tạm dừng đến trường nhưng không dừng việc học"

Các hỗ trợ của ngành thông tin và truyền thông trị giá hàng nghìn tỷ đồng mỗi tháng, bao gồm phát sóng miễn phí các bài giảng; nhắn tin miễn phí đến hàng chục triệu học sinh, sinh viên và thầy cô giáo... trên cả nước về các thông báo quan trọng của Bộ GD&ĐT.