Trang chủ Search

học-liệu - 98 kết quả

Đại học RMIT Việt Nam tập huấn miễn phí cho giáo viên về ứng dụng AI

Đại học RMIT Việt Nam tập huấn miễn phí cho giáo viên về ứng dụng AI

Các giáo viên tham gia tập huấn sẽ được giới thiêu về các công cụ AI và cách áp dụng chúng theo những mô hình, phương pháp sư phạm phù hợp.
TPHCM ban hành bộ tiêu chuẩn công nhận trường học số

TPHCM ban hành bộ tiêu chuẩn công nhận trường học số

Bộ tiêu chuẩn này là căn cứ để đánh giá, công nhận cơ sở giáo dục đạt chuẩn trường học số theo các mức độ khác nhau.
Bảy trường đại học kỹ thuật hợp tác đào tạo, nghiên cứu về công nghệ cao

Bảy trường đại học kỹ thuật hợp tác đào tạo, nghiên cứu về công nghệ cao

Ngày 5/10, tại Nghệ An, bảy trường đại học kỹ thuật hàng đầu Việt Nam đã ký kết ghi nhớ hợp tác về đào tạo, nghiên cứu khoa học lĩnh vực công nghệ cao.
AI trong giáo dục: Đáng tin hay đáng gờm

AI trong giáo dục: Đáng tin hay đáng gờm

Giáo dục được dự đoán là một trong những lĩnh vực chịu tác động lớn nhất của trí tuệ nhân tạo, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo tạo sinh (GenAI), cả tích cực lẫn tiêu cực. Bài viết dưới đây thử phác họa những tác động này.
Khám phá chứng tâm thần phân liệt dưới góc nhìn tâm động học

Khám phá chứng tâm thần phân liệt dưới góc nhìn tâm động học

Tâm động học (Psychodynamics), tức trường phái tâm lý học nghiên cứu các động lực tinh thần chi phối cảm xúc và hành vi của cá nhân, đã có những đóng góp quan trọng trong việc khám phá bản chất và nguyên nhân của chứng tâm thần phân liệt.
GS Hồ Tú Bảo: Quá phụ thuộc vào AI sẽ có hệ lụy

GS Hồ Tú Bảo: Quá phụ thuộc vào AI sẽ có hệ lụy

Người học phụ thuộc quá mức vào AI tạo sinh sẽ bị hạn chế sự phát triển tư duy phản biện, khả năng giải quyết vấn đề. Cần sử dụng AI tạo sinh trong giáo dục một cách thận trọng, ưu tiên cân nhắc về đạo đức và có các biện pháp bảo vệ mạnh mẽ để giảm thiểu những tác hại tiềm ẩn.
Tài nguyên học thuật trực tuyến tại trường đại học Việt Nam: Những đặc điểm và giải pháp phát triển

Tài nguyên học thuật trực tuyến tại trường đại học Việt Nam: Những đặc điểm và giải pháp phát triển

Tài nguyên học thuật trực tuyến có thể phân thành những loại nào, đặc điểm của mỗi loại ra sao, và các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam cần lưu ý những điều gì khi phát triển nguồn tài nguyên này?
Phản biện như một chuyên gia

Phản biện như một chuyên gia

Người đọc nào cũng có thể nhận được điều gì đó từ cuốn sách của tác giả Lang Minh: một danh sách mấy chục bài viết được giám tuyển cẩn thận; cùng phân tích ví dụ với tác giả để xem thế nào là phản biện; hoặc những bài tập thực hành thao tác tư duy.
Trợ thủ cho trẻ mắc chứng khó đọc Dyslexia

Trợ thủ cho trẻ mắc chứng khó đọc Dyslexia

Một nhóm nghiên cứu tại Phòng Thí nghiệm Tương tác người - máy, Khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) đang phát triển một giải pháp theo dõi chuyển động mắt, hướng tới việc chẩn đoán và can thiệp sớm cho hàng nghìn trẻ em mắc chứng khó đọc ở Việt Nam.
Chính sách hỗ trợ mới của NSF: Nhà khoa học sử dụng siêu máy tính để ứng dụng AI

Chính sách hỗ trợ mới của NSF: Nhà khoa học sử dụng siêu máy tính để ứng dụng AI

Một chương trình mới của Quỹ Khoa học quốc gia Mỹ (NSF) sẽ giúp các nhà khoa học tăng khả năng đào tạo trí tuệ nhân tạo.