Trang chủ Search

trường-tư - 92 kết quả

Startup Edtech Việt Liệu có tương lai?

Startup Edtech Việt Liệu có tương lai?

Covid-19 đã thúc đẩy Edtech và giáo dục trực tuyến đi nhanh hơn bao giờ hết. Tuy nhiên khi cuộc sống bình thường trở lại, liệu giáo dục trực tuyến liệu có quay trở về mốc ban đầu?
Inge Lehmann: Người phát hiện lõi rắn của Trái đất

Inge Lehmann: Người phát hiện lõi rắn của Trái đất

Năm 1936, nhà địa chất học người Đan Mạch Inge Lehmann đã tìm thấy bằng chứng đầu tiên về lõi rắn của Trái đất bằng cách phân tích dữ liệu sóng địa chấn. Khám phá của cô đã phủ nhận giả thuyết trước đó cho rằng cấu trúc bên trong của Trái đất hoàn toàn là kim loại lỏng nóng chảy.
Những gợi mở về nền giáo dục bình đẳng từ các xã hội săn bắt hái lượm

Những gợi mở về nền giáo dục bình đẳng từ các xã hội săn bắt hái lượm

Bất bình đẳng trong giáo dục đang dần trở thành một hiện tượng toàn cầu, mà hẳn bất kỳ ai quan tâm đến giáo dục một cách nghiêm túc đều có mong muốn tìm hiểu, thảo luận về nó ở các khía cạnh.
Bất bình đẳng trong phân bổ nguồn lực giáo viên chất lượng

Bất bình đẳng trong phân bổ nguồn lực giáo viên chất lượng

Bất bình đẳng trong phân bổ nguồn lực giáo viên chất lượng ảnh hưởng đáng kể tới kết quả của cả hệ thống giáo dục, nhưng trình trạng này lại đang diễn ra khá trầm trọng ở Việt Nam - theo báo cáo mới công bố của OECD.
Hiệu quả kinh tế của các cơ sở giáo dục đại học

Hiệu quả kinh tế của các cơ sở giáo dục đại học

Một nghiên cứu mới cho thấy mức độ hiệu quả kinh tế khác nhau giữa các nhóm trường có các đặc điểm khác nhau: công và tư, đơn ngành và đa ngành, tự chủ và phụ thuộc vào phân bổ tài chính công, có và không có yếu tố quốc tế hóa.
Chính cư, ngụ cư và những công dân hạng hai

Chính cư, ngụ cư và những công dân hạng hai

Đại dịch COVID 19 đã vén màn cho chúng ta thấy phần nào bức tranh hiện thực về những người nhập cư và thân phận bên lề của họ ở các đô thị lớn.
Tổ chức dạy học an toàn, bảo đảm chất lượng giáo dục, đào tạo ứng phó với đại dịch COVID-19

Tổ chức dạy học an toàn, bảo đảm chất lượng giáo dục, đào tạo ứng phó với đại dịch COVID-19

Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký ban hành Chỉ thị số 24/CT-TTg về việc đẩy mạnh triển khai các nhiệm vụ, giải pháp tổ chức dạy học an toàn, bảo đảm chương trình và mục tiêu chất lượng giáo dục, đào tạo ứng phó với đại dịch COVID-19.
Áp lực chuyển đổi số với doanh nghiệp nhỏ và vừa

Áp lực chuyển đổi số với doanh nghiệp nhỏ và vừa

Khoảng 70% doanh nghiệp nhỏ và vừa ở Việt Nam vẫn còn chần chừ đối với chuyển đổi số - phần vì gặp khó khăn về vốn, phần vì họ xem đây là câu chuyện của doanh nghiệp lớn.
Công bằng trong tiếp cận giáo dục ở Việt Nam

Công bằng trong tiếp cận giáo dục ở Việt Nam

Để thực sự mang đến cơ hội tiếp cận giáo dục bình đẳng cho tất cả học sinh ở các bậc học, con đường mà chúng ta phải đi vẫn còn rất dài.
Mục tiêu kép của giáo dục đại học Việt Nam: Những nghịch lý và khó khăn

Mục tiêu kép của giáo dục đại học Việt Nam: Những nghịch lý và khó khăn

Học phí là một trong những yếu tố ảnh hưởng lớn đến mục tiêu kép của giáo dục đại học: đảm bảo chất lượng và mở rộng cơ hội tiếp cận. Không tăng học phí thì không đủ nguồn lực để đảm bảo chất lượng, tăng học phí thì người nghèo không có điều kiện học đại học.