Trang chủ Search

giáo-dục-đại-học - 231 kết quả

Quản lý giáo dục đại học Việt Nam: Thừa và thiếu

Quản lý giáo dục đại học Việt Nam: Thừa và thiếu

Báo cáo mới xuất bản của World Bank (WB) nhận định rằng, hệ thống quản lý giáo dục đại học ở Việt Nam có sự tham gia của quá nhiều bên, trong khi đó lại thiếu các hệ thống thông tin quan trọng để đưa ra các quyết định chính sách dựa trên bằng chứng, và các cơ sở đào tạo thiếu quyền tự chủ để hoạt động hiệu quả.
Nghiên cứu mới về những tiêu chí tuyển sinh đại học bất hợp lý hoặc chưa minh bạch

Nghiên cứu mới về những tiêu chí tuyển sinh đại học bất hợp lý hoặc chưa minh bạch

Khi nói đến công bằng trong tuyển sinh đại học, đa phần mọi người đồng nhất nó với công bằng trong thi cử. Tuy nhiên, còn một khía cạnh khác có thể khiến nhiều thí sinh đánh mất cơ hội học tập một cách oan uổng - đó chính là sự phân biệt đối xử trong các tiêu chí tuyển sinh mang tính loại trừ bất hợp lý.
Sinh viên quốc tế ở Việt Nam: Những khó khăn, thiếu thốn trong mùa dịch

Sinh viên quốc tế ở Việt Nam: Những khó khăn, thiếu thốn trong mùa dịch

Trong khi sinh viên Việt Nam ở nước ngoài đang thấp thỏm với nỗi lo liệu có thể tiếp tục theo học ở nơi “đất khách” vì nhiều vấn đề liên quan tới chính sách cách ly, visa, tài chính… thì các sinh viên nước ngoài ở hoặc có kế hoạch đến Việt Nam cũng phải đổi mặt với những câu chuyện tương tự.
Ngành vật lý của ĐH Quốc gia Hà Nội top 401-500 bảng xếp hạng GRAS 2020

Ngành vật lý của ĐH Quốc gia Hà Nội top 401-500 bảng xếp hạng GRAS 2020

Ngành Vật lý của ĐH Quốc gia Hà Nội đạt thứ hạng 401 – 500 trong bảng xếp hạng 500 đại học tốt nhất thế giới theo lĩnh vực năm 2020 (GRAS 2020) và đứng thứ 1 tại Việt Nam.
Nhiều du học sinh trở về có nguyện vọng học tiếp trong nước

Nhiều du học sinh trở về có nguyện vọng học tiếp trong nước

Ngay từ tháng 3 năm nay, một số trường đại học Việt Nam đã nhận được hồ sơ xin nhập học của du học sinh trở về và học sinh trong nước phải thay đổi kế hoạch du học do dịch Covid-19.
Du học sinh về nước được tiếp nhận vào các chương trình đào tạo quốc tế và liên kết với nước ngoài

Du học sinh về nước được tiếp nhận vào các chương trình đào tạo quốc tế và liên kết với nước ngoài

Ngày 15/7, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc đã ký công văn gửi các cơ sở GDĐH về việc tiếp nhận du học sinh Việt Nam và sinh viên quốc tế không tiếp tục học tập ở nước ngoài do dịch Covid-19.
Việt Nam - Phần Lan: Những định hướng mới trong hợp tác KHCN và ĐMST

Việt Nam - Phần Lan: Những định hướng mới trong hợp tác KHCN và ĐMST

Ngày 7/7, tại Hà Nội, Thứ trưởng Bộ KH&CN Bùi Thế Duy đã có buổi tiếp Đại sứ Phần Lan tại Việt Nam Kari Kahiluoto.
Chương trình 562: Những tác động mang tính lâu bền

Chương trình 562: Những tác động mang tính lâu bền

Sau các chương trình phát triển quốc gia về Toán và Vật lý, Bộ KH&CN lại tiếp tục chủ trì Chương trình phát triển khoa học cơ bản trong Hóa học, Khoa học sự sống, Khoa học Trái đất và Khoa học biển giai đoạn 2017-2025 (Chương trình 562), kỳ vọng sẽ góp một phần thiết thực vào các hoạt động kinh tế, xã hội của đất nước, trong đó có Biển Đông.
Lấy lại giá trị cho tấm bằng kỹ sư

Lấy lại giá trị cho tấm bằng kỹ sư

Sáng 27/6, tại Đà Nẵng, 7 trường đại học kỹ thuật hàng đầu Việt Nam đã ký kết thống nhất những nguyên tắc chung nhằm bảo đảm chương trình đào tạo kỹ sư được xây dựng theo hướng chuyên sâu nghề nghiệp với chuẩn về đầu vào, đầu ra và khối lượng kiến thức tương đương trình độ thạc sĩ.
Phối hợp công tác giữa bộ KH&CN và Bộ GD&ĐT: Đẩy mạnh các nhiệm vụ KH&CN trọng điểm

Phối hợp công tác giữa bộ KH&CN và Bộ GD&ĐT: Đẩy mạnh các nhiệm vụ KH&CN trọng điểm

Sau 3 năm thực hiện, Chương trình phối hợp công tác giữa Bộ KH&CN và Bộ GD&ĐT đã góp phần tạo ra một môi trường nghiên cứu thuận lợi cho các nhà khoa học, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ trong các Viện, trường.