Trang chủ Search

ứng-dụng-AI - 267 kết quả

Khai thác AI vì lợi ích công cộng?

Khai thác AI vì lợi ích công cộng?

Làm thế nào để có thể khai thác AI theo cách vừa bền vững vừa công bằng là một câu hỏi đòi hỏi sự cân nhắc kỹ lưỡng cả về mặt đạo đức, xã hội và công nghệ.
Sáng kiến DVC AI: Nhẹ gánh dịch vụ hành chính công?

Sáng kiến DVC AI: Nhẹ gánh dịch vụ hành chính công?

DVC AI hoạt động dựa trên cơ chế AI kết hợp với con người có thể giảm bớt gánh nặng "muôn thuở" mang tên dịch vụ hành chính công cho cả người dân và công chức.
DotB EMS: Quản lý toàn diện cơ sở giáo dục, trường học

DotB EMS: Quản lý toàn diện cơ sở giáo dục, trường học

Thay vì phải sử dụng nhiều phần mềm khác nhau cho từng nhiệm vụ, giải pháp công nghệ tích hợp "nhiều trong một" của DOTB hứa hẹn có thể giúp các cơ sở đào tào giải quyết tất cả các vấn đề - từ đo lường hiệu quả marketing, tuyển sinh học viên đến điều hành giảng dạy, kiểm soát chất lượng đào tạo và quản lí doanh thu - chỉ với một nền tảng duy nhất.
Đón đọc KHPT số 1316 từ ngày 31/10 đến 6/11/2024

Đón đọc KHPT số 1316 từ ngày 31/10 đến 6/11/2024

Khoa học & Phát triển xin gửi tới độc giả thông tin về những nội dung chính trong số báo tuần này.
ĐH Bách khoa Hà Nội thành lập Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo AI4LIFE

ĐH Bách khoa Hà Nội thành lập Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo AI4LIFE

Hội đồng ĐH Bách khoa Hà Nội vừa thông qua Đề án và ra Nghị quyết thành lập Viện Nghiên cứu và Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI4LIFE), nhằm phát huy thế mạnh đa ngành, đa lĩnh vực và nhân tài của ĐH Bách khoa Hà Nội để nghiên cứu và phát triển AI vì cuộc sống.
Đại học RMIT Việt Nam tập huấn miễn phí cho giáo viên về ứng dụng AI

Đại học RMIT Việt Nam tập huấn miễn phí cho giáo viên về ứng dụng AI

Các giáo viên tham gia tập huấn sẽ được giới thiêu về các công cụ AI và cách áp dụng chúng theo những mô hình, phương pháp sư phạm phù hợp.
AI và tương lai của giáo dục đại học

AI và tương lai của giáo dục đại học

Mặc dù ngày càng lưu tâm đến khía cạnh rủi ro, lãnh đạo các trường đại học trên thế giới vẫn nhận ra rằng việc triển khai AI trong dạy và học không thể và không nên bị cấm, mà cần được áp dụng một cách chủ động, sáng tạo.
AI và vật lý: “Nới rộng” các ranh giới

AI và vật lý: “Nới rộng” các ranh giới

AI có thể đem lại giá trị lớn cho ngành vật lý, chẳng hạn trong việc thiết kế vật liệu mới. Ngược lại, vật lý cũng có thể giúp AI tăng tốc độ xử lý thông tin cũng như trở nên hiệu quả và gần gũi hơn với não bộ con người.
AI trong giáo dục: Đáng tin hay đáng gờm

AI trong giáo dục: Đáng tin hay đáng gờm

Giáo dục được dự đoán là một trong những lĩnh vực chịu tác động lớn nhất của trí tuệ nhân tạo, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo tạo sinh (GenAI), cả tích cực lẫn tiêu cực. Bài viết dưới đây thử phác họa những tác động này.
PGS. TS. Nguyễn Ái Việt: Cần tích hợp AI vào giảng dạy vật lý

PGS. TS. Nguyễn Ái Việt: Cần tích hợp AI vào giảng dạy vật lý

AI có thể đem lại giá trị lớn cho ngành vật lý trong việc thiết kế vật liệu mới. Ngược lại, vật lý cũng có thể giúp AI trở nên hiệu quả và gần gũi hơn với não bộ con người. Do đó, việc tích hợp AI vào giảng dạy vật lý là cần thiết để tạo ra một thế hệ nhà khoa học liên ngành, sẵn sàng đối mặt với những thách thức của tương lai.