Báo Khoa học và Phát triển - Cơ quan ngôn luận của Bộ Khoa học và Công nghệ

Nóng 24h 7

Liên minh quốc tế nghiên cứu AI trong giáo dục

Khoa học

Một liên minh nghiên cứu quốc tế vừa ra đời nhằm cung cấp những hiểu biết mới về việc tích hợp AI vào chương trình đào tạo và vai trò của AI trong việc chuẩn bị cho sinh viên sẵn sàng đón nhận những cơ hội cũng như thử thách trong thế giới do AI chi phối.

Giới thiệu khung đánh giá mức độ sẵn sàng cho AI của khu vực công tại Việt Nam

Thời sự trong nước

Chương trình phát triển Liên hợp quốc UNDP tại Việt Nam và Viện Nghiên cứu Chính sách và Phát triển Truyền thông IPS vừa giới thiệu khung đánh giá toàn diện mức độ sẵn sàng cho AI trong khu vực công tại một buổi tọa đàm ở Hà Nội.

UNIV.STAR 2024: Ứng dụng AI phiên dịch cho người khiếm thính giành giải Nhất

Sự kiện

Nhóm sinh viên Việt Nam và Hàn Quốc đã phát triển một ứng dụng trí tuệ nhân tạo chuyển ngôn ngữ ký hiệu sang giọng nói, văn bản và ngược lại, cho phép người khiếm thính giao tiếp dễ dàng với cộng đồng.

AI Awards 2024: Ý tưởng và quy mô thu thập dữ liệu đáng ghi nhận

Sự kiện

Năm giải pháp của Công ty cổ phần Minh Phúc Transformation, Công ty cổ phần MEDCAT, Công ty FPT Software, Công ty FPT Smart Cloud, và Công ty TNHH Công nghệ nông nghiệp Enfarm vừa được vinh danh tại AI Awards 2024 bởi tính sáng tạo trong việc ứng dụng AI vào sản xuất và đời sống.

Các doanh nghiệp vừa và nhỏ còn gặp khó khăn khi chuyển đổi số

Công nghệ

Dù đều nhận thức rõ vai trò của chuyển đổi số nhưng đa phần các doanh nghiệp vừa và nhỏ (SME) đang đối diện với nhiều thách thức khi triển khai các hoạt động chuyển đổi số.

Google tài trợ cho ĐH Fulbright Việt Nam 1,5 triệu USD để nghiên cứu và giáo dục về AI

Thời sự trong nước

Ngày 19/8, Trường ĐH Fulbright Việt Nam công bố khoản tài trợ trị giá 1,5 triệu USD từ Google để thúc đẩy nghiên cứu và giáo dục về trí tuệ nhân tạo (AI) nhân chuyến thăm của ông Jeff Dean, Phó Chủ tịch kiêm nhà khoa học đứng đầu Google DeepMind.

GS Hồ Tú Bảo: Quá phụ thuộc vào AI sẽ có hệ lụy

Công nghệ

Người học phụ thuộc quá mức vào AI tạo sinh sẽ bị hạn chế sự phát triển tư duy phản biện, khả năng giải quyết vấn đề. Cần sử dụng AI tạo sinh trong giáo dục một cách thận trọng, ưu tiên cân nhắc về đạo đức và có các biện pháp bảo vệ mạnh mẽ để giảm thiểu những tác hại tiềm ẩn.

Trang đầu 1 2 3 ...Trang cuối

ứng-dụng-AI - Có 267 kết quả

CHUYÊN MỤC