Trang chủ Search

ý-kiến - 2533 kết quả

Những thách thức về đào tạo nhân lực chất lượng cao cho ngành bán dẫn

Những thách thức về đào tạo nhân lực chất lượng cao cho ngành bán dẫn

Việt Nam không phải là quốc gia duy nhất thiếu nguồn nhân lực trong lĩnh vực bán dẫn và thách thức lớn nhất là không đủ giáo sư, nhà khoa học có khả năng dạy đủ các phân ngành trong lĩnh vực bán dẫn.
Ứng dụng công nghệ xử lý chất thải rắn sinh hoạt phù hợp thực tế địa phương

Ứng dụng công nghệ xử lý chất thải rắn sinh hoạt phù hợp thực tế địa phương

Ngày 9/12, Bộ KH&CN phối hợp với UBND tỉnh Bến Tre tổ chức hội thảo “Công nghệ xử lý chất thải rắn sinh hoạt - Thực trạng và giải pháp” với mục tiêu giúp các tỉnh, thành phố của vùng ĐBSCL nắm bắt được thực trạng và lựa chọn công nghệ xử lý chất thải rắn sinh hoạt (CTRSH) phù hợp với thực tế của các địa phương.
Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Lâm Đồng thông báo

Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Lâm Đồng thông báo

Tuyển chọn tổ chức, cá nhân chủ trì thực hiện nhiệm vụ KH&CN cấp tỉnh năm 2024.
Tuyên Quang: Bước đầu phổ cập lập trình robot

Tuyên Quang: Bước đầu phổ cập lập trình robot

Tuyên Quang là tỉnh đầu tiên triển khai được việc tập huấn lập trình robot tới giáo viên chuyên trách của tất cả các trường phổ thông các cấp học trên địa bàn, cung cấp kinh nghiệm quý báu trong việc thúc đẩy giáo dục STEM và xóa mù lập trình.
Bộ GD&ĐT đề xuất phương án thi tốt nghiệp THPT 2025: 2 môn tự chọn, 2 môn bắt buộc

Bộ GD&ĐT đề xuất phương án thi tốt nghiệp THPT 2025: 2 môn tự chọn, 2 môn bắt buộc

Đây là phương án cuối cùng được Bộ GD&ĐT chọn để kiến nghị lên Chính phủ sau thời gian tiến hành khảo sát, xin ý kiến giáo viên trên khắp cả nước
Chương trình KC-4.0/19-25: Nghiên cứu, chuyển giao các công nghệ chủ chốt của công nghiệp 4.0

Chương trình KC-4.0/19-25: Nghiên cứu, chuyển giao các công nghệ chủ chốt của công nghiệp 4.0

Một số công nghệ chủ chốt của công nghiệp 4.0 như AI, xử lý dữ liệu lớn, robot tự hành, robot cộng tác, phương tiện bay không người lái, năng lượng hidro... sẽ được Chương trình KC-4.0/19-25 tập trung triển khai thực hiện từ nay đến năm 2030.
Mối nguy hại của màn hình kỹ thuật số đối với trẻ em

Mối nguy hại của màn hình kỹ thuật số đối với trẻ em

Trong tác phẩm "Những huyền thoại vỡ: Mối nguy hại của màn hình kỹ thuật số đối với trẻ em", Tiến sỹ Tâm lý học thần kinh Michel Desmurget rất giận dữ và gay gắt phê phán những sự tuyên truyền thổi phồng, sai lạc và việc lạm dụng thiết bị màn hình kỹ thuật số, đặc biệt là đối với trẻ em ở lứa tuổi mẫu giáo và tiểu học.
Ký sinh trùng điều khiển vật chủ như thế nào

Ký sinh trùng điều khiển vật chủ như thế nào

Nhà nghiên cứu Tappei Mishina tại Trung tâm Nghiên cứu Động lực Hệ thống Sinh học BDR thuộc Viện nghiên cứu RIKEN cùng các đồng nghiệp đã phát hiện ra ký sinh trùng điều khiển vật chủ nhờ sử dụng gen mà chúng đánh cắp được, nhiều khả năng là thông qua chuyển gen ngang từ vật chủ.
Harvard "kết thân" với các TikToker về sức khỏe tinh thần

Harvard "kết thân" với các TikToker về sức khỏe tinh thần

Một nhóm nhà nghiên cứu từ Trường Y tế Công cộng T.H. Chan thuộc Đại học Harvard tin rằng, các TikToker có thể khuyến khích mọi người bàn luận về những vấn đề sức khỏe tinh thần khác nhau và trở thành đối tác truyền thông hoàn hảo.
Điểm PISA của học sinh Việt Nam vượt trội, vì sao?

Điểm PISA của học sinh Việt Nam vượt trội, vì sao?

Tờ Telegraph của Anh mới đây đã đăng một bài viết lý giải vì sao điểm PISA của học sinh Việt Nam lại tốt hơn nhiều nước phát triển và làm rõ điều gì ẩn đằng sau một hệ thống giáo dục hiệu quả bất chấp nguồn lực hạn chế cũng như liệu các nước đang phát triển khác có thể rút ra bài học gì.