Trang chủ Search

mô-hình-đại-học - 39 kết quả

UPM: Công cụ mới để các trường đại học quản trị chiến lược

UPM: Công cụ mới để các trường đại học quản trị chiến lược

Trong khi chưa lọt vào danh sách của các bảng xếp hạng đại học quốc tế uy tín thì sự ra đời của những bộ tiêu chí xếp hạng đại học được xây dựng trên cơ sở hiểu rõ bối cảnh, hoạt động của các trường trong nước là cần thiết để giúp các trường đo lường những lĩnh vực họ muốn quản trị.
BK TTO: Lời giải cho bài toán chuyển giao công nghệ của Đại học Bách khoa Hà Nội

BK TTO: Lời giải cho bài toán chuyển giao công nghệ của Đại học Bách khoa Hà Nội

Là một trong những viện, trường sở hữu nhiều bằng sáng chế, giải pháp hữu ích nhiều nhất, ở Việt Nam song hoạt động chuyển giao công nghệ của trường ĐH Bách khoa Hà Nội hiện nay vẫn còn khiêm tốn so với tiềm năng. Vì vậy, làm thế nào để chuyển giao công nghệ hiệu quả là bài toán mà trường Đại học Bách khoa Hà Nội vẫn không ngừng tìm kiếm lời giải.
Chính phủ đồng ý chủ trương thành lập Đại học FLC

Chính phủ đồng ý chủ trương thành lập Đại học FLC

Ngày 3/6/2019, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã ký văn bản số 664/TTg-KGVX đồng ý chủ trương cho phép thành lập Đại học FLC tại tỉnh Quảng Ninh.
Hợp tác doanh nghiệp - đại học: Những mô hình mới nổi

Hợp tác doanh nghiệp - đại học: Những mô hình mới nổi

Bằng cách nào trường đại học và doanh nghiệp có thể hợp tác với nhau để thiết kế các khóa học cùng lúc đảm bảo mức độ hài lòng của sinh viên và mức độ sẵn sàng của sinh viên khi tham gia vào thị trường lao động - các trường đại học công nghệ Úc và Việt Nam chia sẻ kinh nghiệm về vấn đề này tại một cuộc tọa đàm diễn ra mới đây.
Australia - Việt Nam chia sẻ kinh nghiệm đào tạo nhân lực công nghệ cho tương lai

Australia - Việt Nam chia sẻ kinh nghiệm đào tạo nhân lực công nghệ cho tương lai

Sự phát triển nhanh chóng của công nghệ đòi hỏi các trường đại học phải tạo ra các chương trình không chỉ giúp nâng cao chất lượng sinh viên mà còn phải hợp tác chặt chẽ được với doanh nghiệp.
GS.TS Hoàng Xuân Sính: Mất trăm năm mới có đại học thật sự

GS.TS Hoàng Xuân Sính: Mất trăm năm mới có đại học thật sự

Đại học Thăng Long (TLU) - trường đại học dân lập đầu tiên ở Việt Nam - vừa kỷ niệm 30 năm ngày thành lập.
Đại học trong kỷ nguyên số (Kỳ 2): Làm sao để không lao dốc

Đại học trong kỷ nguyên số (Kỳ 2): Làm sao để không lao dốc

Các trường đại học danh tiếng lâu đời tạm thời chưa bị các khóa học trực tuyến mở làm cho gián đoạn, nhưng tương lai chưa biết thế nào khi các khóa học trực tuyến sẽ tốt lên rất nhiều.
Việt Nam dự Hội nghị quốc tế về nghiên cứu, sử dụng mô hình côn trùng

Việt Nam dự Hội nghị quốc tế về nghiên cứu, sử dụng mô hình côn trùng

Hội nghị khoa học quốc tế Nhật Bản và ASEAN lần đầu tiên được tổ chức nhằm công bố những phát hiện mới nhất về nghiên cứu các chất tự nhiên có hoạt tính sinh lý học sử dụng mô hình côn trùng.
Giáo dục nghệ thuật ở đại học linh hoạt tìm hướng đi

Giáo dục nghệ thuật ở đại học linh hoạt tìm hướng đi

Trong khi giáo dục nghệ thuật ở đại học đang chậm đổi mới thì trên thực tế, ngày càng có nhiều trung tâm, cơ sở hoặc cá nhân tham gia đào tạo, cung cấp những tri thức nghệ thuật một cách bài bản và hiệu quả.
Đại học Việt và chuyện chiếc TV không có điều khiển từ xa

Đại học Việt và chuyện chiếc TV không có điều khiển từ xa

Trong môn “Thiết kế sản phẩm mới” (New product development) thuộc chương trình nghiên cứu sinh, chúng tôi được học một phương pháp kinh điển mà thầy dạy mô tả là bí quyết thành công của các doanh nghiệp điện tử Nhật Bản thời những năm 1980-1990. Phương pháp có tên gọi: “Mô hình Kano”.