Báo Khoa học và Phát triển - Cơ quan ngôn luận của Bộ Khoa học và Công nghệ

Nóng 24h 7

Phó Thủ tướng thường trực Nguyễn Hòa Bình thăm trường Hoàng Việt

Thời sự trong nước

Sáng 15/9, Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Nguyễn Hòa Bình tới thăm Trường Tiểu học, THCS và THPT Hoàng Việt tại phường Tân An, thành phố Buôn Ma Thuột.

Mô hình học 2 buổi/ngày: Bảo đảm quyền được học thêm?

Chính sách

Mô hình học 2 buổi/ngày là xu hướng được nhiều nước trên thế giới cố gắng áp dụng từ hàng chục năm trở lại đây.

Thúc đẩy giáo dục STEM ở nông thôn và miền núi: Năm “người thầy” sẵn có

Chính sách

Giáo dục STEM có những nét nổi bật như tích hợp liên môn (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học), học thông qua thực làm, gắn với đời sống quanh ta, vì thế giáo viên và học sinh ở vùng cao và nông thôn đã có sẵn những thuận lợi khi được học theo cách tiếp cận này.

Dự án Giáo dục STEM cho trẻ dễ bị tổn thương

Sự kiện

Với tư cách là người nhận giải thưởng toàn cầu “Tỏa sáng sức mạnh tri thức” năm 2023 của Clé de Peau Beauté, cô giáo Đào Thị Hồng Quyên sẽ lãnh đạo thực hiện một dự án giáo dục STEM cho trẻ dễ bị tổn thương tại 15 tỉnh, thành phố ở miền Bắc và miền Trung.

Ngày hội STEM Quốc gia: Hành trình truyền cảm hứng và thay đổi nhận thức

Chính sách

Trong 8 năm qua, các Ngày hội STEM Quốc gia đã góp phần thay đổi nhận thức của nhiều giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, đồng thời giúp họ khai thông những bế tắc về chuyên môn. Đó cũng là điều quan trọng nhất để họ có cảm hứng và năng lực thúc đẩy giáo dục STEM trong những điều kiện khó khăn khác nhau, đặc biệt là ở nông thôn và vùng cao.

Si Ma Cai: Những nỗ lực để nâng tầm giáo dục STEM

Ảnh - Clip

Một huyện miền núi khó khăn như Si Ma Cai tổ chức được Ngày hội STEM đều đặn hằng năm đã là điều ấn tượng. Nhưng ấn tượng hơn khi qua ngày hội này, Si Ma Cai còn thể hiện những nỗ lực nâng tầm giáo dục STEM so với mặt bằng chung.

TK Smart Vision Edu: Giải pháp quản lý thông minh dành cho trường học

Khoa học

Với cách tiếp cận “chậm mà chắc”, CTCP TitKul hướng đến xây dựng một giải pháp trường học thông minh hoàn chỉnh, đáp ứng nhu cầu chuyển đổi số phù hợp với điều kiện và hướng phát triển của từng trường học.

Bất bình đẳng giáo dục từ góc độ vốn cảm xúc

Chính sách

Cảm xúc của cha mẹ ảnh hưởng đến việc học tập tại trường của trẻ em như thế nào? Thông qua khái niệm “vốn cảm xúc” và sự bất bình đẳng giữa các giai tầng giàu/nghèo về “vốn cảm xúc”, bài viết này muốn khám phá sự bất bình đẳng vô hình trong tam giác giáo dục cha mẹ - học sinh – nhà trường.

4 bước xử trí khi phát hiện F0 trong trường học

Sống - Khỏe

Ngày 21/2, Bộ Y tế đã có văn bản gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo, hướng dẫn quy trình 4 bước xử trí khi phát hiện trường hợp mắc COVID-19 trong cơ sở giáo dục.

Bộ GD-ĐT: Phát sinh khó khăn khi học sinh quay trở lại trường học tập trực tiếp

Sự kiện

Số ca nhiễm COVID-19 trong học sinh, giáo viên ở một số địa phương tổ chức dạy học trực tiếp tăng mạnh. Một số phụ huynh còn chưa yên tâm cho con trở lại trường, đặc biệt đối với cấp học mầm non và tiểu học chưa được tiêm vaccine.

1 2 3 4 5 ...Trang cuối

bán-trú - Có 25 kết quả

CHUYÊN MỤC