Báo Khoa học và Phát triển - Cơ quan ngôn luận của Bộ Khoa học và Công nghệ

Nóng 24h 7

Cô giáo Đào Thị Hồng Quyên: Giải thưởng Tỏa sáng sức mạnh tri thức là chất xúc tác cho giáo dục STEM

Thời sự trong nước

Chiều 19/4, tại TPHCM, Clé de Peau Beauté (Nhật Bản) đã trao giải Power of Radiance – Tỏa sáng sức mạnh tri thức cho cô giáo Đào Thị Hồng Quyên, một nhân tố tích cực trong việc thúc đẩy giáo dục STEM ở Việt Nam.

“Đại sứ STEM” Đào Thị Hồng Quyên: Hành trình học và làm

Khám phá

Clé de Peau Beauté và UNICEF vừa công bố trao giải thưởng “Tỏa sáng sức mạnh tri thức” (Power of Radiance Awards) cho cô giáo Đào Thị Hồng Quyên bởi những thành tích thúc đẩy giáo dục STEM ở Việt Nam. Có thể nói, đây là một trong những thành quả ngọt ngào nhất trên hành trình khuyến STEM đầy tinh thần tình nguyện của cô.

Cô giáo nhận giải thưởng của UNICEF cho thành tích thúc đẩy giáo dục STEM

Sự kiện

Clé de Peau Beauté và UNICEF vừa công bố trao giải thưởng "Tỏa sáng sức mạnh tri thức" (Power of Radiance Awards) cho cô Đào Thị Hồng Quyên bởi những thành tích trong thúc đẩy giáo dục STEM ở Việt Nam.

STEM khó hay dễ: góc nhìn từ học sinh

Sự kiện

Lần đầu trong khuôn khổ Ngày hội STEM có một diễn đàn dành riêng cho học sinh mọi miền đất nước nói về những thách thức trong việc tiếp cận giáo dục STEM.

ĐH Điện lực chế tạo thử nghiệm máy thở không can thiệp

Khoa học

Một nhóm thầy trò ở Khoa Điện tử Viễn thông và Trung tâm R&D thuộc Trường Đại học Điện lực, Hà Nội, vừa chế tạo thử nghiệm hai phiên bản máy thở không can thiệp, có thể sản xuất số lượng lớn trong thời gian ngắn với giá thành chỉ vài triệu đồng.

GART 6520: CLB robot có một không hai ở Việt Nam

Khám phá

Ở khu vực Đông Nam Á hiện nay mới có 3 CLB robot đủ khả năng tham gia FIRST Robotics Competition, cuộc thi robot quốc tế quy mô và thách thức về mặt kỹ thuật hàng đầu thế giới. Một trong 3 CLB đó là Green Ams Robotics Team với biển số thi đấu 6520 của trường THPT Chuyên Hà Nội-Amsterdam, hay gọi tắt là GART 6520.

Hà Nội: Học sinh trường chuyên Amsterdam dạy STEM cho học sinh tiểu học và THCS

Ảnh - Clip

Từ cuối tháng 11/2019, CLB robot GART 6520 của trường THPT Hà Nội - Amsterdam bắt đầu “tour tình nguyện" hướng dẫn về robot, máy in 3D, và tái chế vật liệu... cho học sinh một số trường tiểu học và THCS trên địa bàn thành phố.

Makerspace trên nền tảng mở: Chìa khóa cho giáo dục STEM trong điều kiện Việt Nam

Chính sách

Trong số báo trước, Khoa học và Phát triển đã giới thiệu một bài viết về việc tích hợp Makerspace (Không gian Làm) vào thư viện như một cách đơn giản để học sinh dễ dàng tiếp cận giáo dục STEM.

Một bước đơn giản để biến thư viện thành không gian “học qua làm”

Chính sách

Thoạt đầu, thư viện chỉ có sách. Sau đó, có thêm máy tính và internet. Còn gần đây, thư viện có xu hướng tích hợp thêm Makerspace như một cách nhanh chóng và ít tốn kém để đáp ứng nhu cầu “học thông qua làm” của học sinh.

10 “bí quyết” soạn bài giảng STEM của giáo viên Mỹ

Giải mã

Các giáo viên Mỹ không soạn bài dựa vào sách giáo khoa mà thường soạn bài theo chủ đề, gắn với các vấn đề thực tế và mang phong cách cá nhân. Bài viết dưới đây được tổng hợp từ những buổi trao đổi và tập huấn trực tiếp với hàng trăm giáo viên dạy STEM tại Mỹ mà tôi có dịp làm việc trong các dự án của Quỹ NCQG Mỹ (NSF) về giáo dục STEM.

1 2 3 4 5 ...Trang cuối

Makerspace - Có 13 kết quả

CHUYÊN MỤC