Trang chủ Search

tiếp-cận-giáo-dục - 88 kết quả

Lần đầu triển khai chương trình học với kính thực tế ảo ở trường tiểu học

Lần đầu triển khai chương trình học với kính thực tế ảo ở trường tiểu học

Giáo viên và học sinh Trường Tiểu học Linh Chiểu, TP Thủ Đức, vừa có những trải nghiệm dạy và học hoàn toàn mới lạ khi chương trình dạy học thí điểm với kính thực tế ảo kéo dài 4 tuần được triển khai tại Phòng học Khoa học Thông minh của trường.
Để học sinh không bị tụt hậu sau đại dịch: Những giải pháp dựa trên bằng chứng

Để học sinh không bị tụt hậu sau đại dịch: Những giải pháp dựa trên bằng chứng

Theo UNESCO, đại dịch COVID-19 là sự kiện gây gián đoạn giáo dục lớn nhất trong lịch sử. Nhưng các nhà nghiên cứu đã tìm ra một số biện pháp dựa trên bằng chứng để giúp trẻ em bù đắp tiến trình học tập đã mất.
STEM khó hay dễ: góc nhìn từ học sinh

STEM khó hay dễ: góc nhìn từ học sinh

Lần đầu trong khuôn khổ Ngày hội STEM có một diễn đàn dành riêng cho học sinh mọi miền đất nước nói về những thách thức trong việc tiếp cận giáo dục STEM.
Giáo dục STEM sôi động trở lại sau dịch bệnh

Giáo dục STEM sôi động trở lại sau dịch bệnh

Sau một thời gian chỉ diễn ra trực tuyến vì COVID-19, giờ đây các chương trình giáo dục STEM đã gần như trở lại hoàn toàn, nếu không muốn nói là sôi động hơn thời điểm trước khi dịch bệnh xảy đến.
Ngày hội STEM 2022: Đồng thanh tương ứng

Ngày hội STEM 2022: Đồng thanh tương ứng

Nếu những năm trước, Ngày hội STEM chỉ tập trung vào một sự kiện diễn ra tại Hà Nội thì lần này, Ngày hội bao gồm một chuỗi hoạt động ở hơn 10 địa phương trên cả nước.
Ngày hội STEM 2022: Vượt lên biến động

Ngày hội STEM 2022: Vượt lên biến động

Giáo dục STEM không còn là cụm từ quá xa lạ với công chúng như vào thời điểm cách đây 7 năm, khi lần đầu Ngày hội STEM Quốc gia được tổ chức bởi Liên minh STEM dưới sự bảo trợ của Bộ KH&CN.
Đại dịch COVID ảnh hưởng tiến độ giảm nghèo

Đại dịch COVID ảnh hưởng tiến độ giảm nghèo

Không chỉ gây ra những tác động trực tiếp như làm gia tăng tỉ lệ mất việc làm mà COVID còn gây ảnh hưởng lâu dàu khi cho học sinh nghèo khó tiếp cận giáo dục trong khoảng hai năm, trong bối cảnh chênh lệch về kết quả học tập của trẻ em nhóm 20% nghèo nhất và nhóm giàu nhất vẫn cao hơn chênh lệch bình quân ở các quốc gia khác.
Hàn Quốc tặng lớp học thực tế ảo cho trường tiểu học

Hàn Quốc tặng lớp học thực tế ảo cho trường tiểu học

Lớp học khoa học thông minh này được trang bị các thiết bị hiện đại như kính thực tế ảo, máy tính bảng, ti vi thông minh cùng các phần mềm điều khiển để đem lại những trải nghiệm học tập mới mẻ cho học sinh.
Chỉ số phát triển con người của Việt Nam thấp hơn mức bình quân chung Đông Nam Á

Chỉ số phát triển con người của Việt Nam thấp hơn mức bình quân chung Đông Nam Á

Chỉ số phát triển con người của Việt Nam từ nhóm trung bình những năm 2016 - 2018 lên nhóm cao trong năm 2019 - 2020, nhưng thứ hạng của Việt Nam trong khu vực vẫn chưa được cải thiện, luôn giữ vị trí 7/11.
Bộ GD&ĐT đảm nhận vai trò Chủ tịch kênh giáo dục ASEAN

Bộ GD&ĐT đảm nhận vai trò Chủ tịch kênh giáo dục ASEAN

Đây sẽ là một nhiệm kỳ đầy thách thức khi giáo dục ASEAN đang trong giai đoạn chuyển giao giữa trạng thái “giáo dục ứng phó với đại dịch COVID-19” sang trạng thái “giáo dục thích nghi với đại dịch COVID,” Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại lễ tiếp nhận vai trò Chủ tịch kênh giáo dục ASEAN nhiệm kỳ 2022-2023 mới đây.