Báo Khoa học và Phát triển - Cơ quan ngôn luận của Bộ Khoa học và Công nghệ

Nóng 24h 7

Giáo dục cá nhân hoá: Thực tại không như là mơ

Khoa học

Ngoài các bằng chứng cho thấy hiệu quả của các công nghệ học tập cá nhân hóa còn hạn chế và tạo thêm áp lực lên giáo viên, lo ngại lớn hơn xoay quanh những vấn đề đã hiển hiện hoặc đang manh nha.

Số ca nhiễm COVID ở Anh đột nhiên giảm mạnh chưa rõ nguyên nhân

Khoa học

Số ca nhiễm được ghi nhận ở Anh hằng ngày đã giảm hơn một nửa kể từ giữa tháng Bảy đến nay. Không ai dự đoán được xu hướng này và các nhà nghiên cứu đang tìm nguyên nhân.

Tâm lý "an toàn" đang kiềm chế giáo dục STEM

Chính sách

Theo cô Nguyễn Thị Thanh Hương, Phó hiệu trưởng Trường THCS Lâm Thao (thị trấn Lâm Thao, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ), thực tế phải ưu tiên những thành tích thiên về điểm số và thi cử khiến việc đầu tư thời gian và công sức vào các hoạt động giáo dục STEM trở nên “mạo hiểm”.

Một số môn học và hoạt động giáo dục lần đầu xuất hiện trong chương trình mới ở lớp 6

Sự kiện

Năm học 2021-2022, lần đầu tiên các trường trung học thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới ở lớp 6 với một số môn học và hoạt động giáo dục lần đầu xuất hiện.

Hiểu về năng lực số của học sinh Việt Nam

Chính sách

Trong thời đại kỹ thuật số, kiến thức về lĩnh vực này đang trở nên cần thiết hơn bao giờ hết và đây cũng là trụ cột quan trọng trong việc phát triển giáo dục phổ thông, đặc biệt đối với thế hệ trẻ sinh từ năm 2002 đến 2010.

Lần đầu học sinh Việt Nam đạt điểm cao nhất tại Olympic Vật lý châu Á-Thái Bình Dương

Thời sự trong nước

Bộ GD&ĐT vừa thông tin về kết quả của Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Vật lý châu Á-Thái Bình Dương (APhO) năm 2021. Theo đó, cả 8/8 học sinh – đến từ các Trường THPT Chuyên: Phan Bội Châu (Nghệ An), Lam Sơn (Thanh Hóa), Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội), Hà Nội-Amsterdam, Bắc Ninh - đều đoạt giải.

Ngày hội STEM trực tuyến 2021: Sức lan tỏa của một phong trào giáo dục

Chính sách

Lần đầu tiên được tổ chức trực tuyến, Ngày hội STEM 2021 do báo Khoa học và Phát triển, Liên minh STEM và Đoàn Thanh niên Bộ KH&CN tổ chức dưới sự bảo trợ của Bộ KH&CN vào ngày 18/5 đã mang đến bức tranh tổng thể về giáo dục STEM ở Việt Nam.

TPHCM: 40 trường theo mô hình “Trường học tiên tiến”

Địa phương

Đó là kết quả của 5 năm triển khai mô hình “Trường học tiên tiến, theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế” ở TPHCM.

Khoảng cách về giáo dục STEM với thế giới không xa vời

Chính sách

Trong quá trình tham gia thúc đẩy giáo dục STEM, cô Đào Thị Hồng Quyên - một giáo viên trẻ và năng động ở Nam Định, nhận thấy, “khoảng cách về giáo dục STEM giữa Việt Nam và thế giới không xa vời như mình tưởng”, và trở ngại nằm ở chỗ các thầy cô chưa tự tin vào chính mình và còn tâm lý phụ thuộc “giáo án mẫu”.

Với PhET, học STEM sinh động và hiệu quả hơn

Công nghệ

Nhiều giáo viên dạy các môn STEM chia sẻ, họ gặp khó khăn trong việc hình thành kiến thức nền cho học sinh, đặc biệt là đối với các đơn vị kiến thức trừu tượng, khó giải thích hoặc không thể quan sát bằng mắt thường.

Trang đầu ...4 5 6 ...Trang cuối

học-sinh-lớp-9 - Có 182 kết quả

CHUYÊN MỤC