Báo Khoa học và Phát triển - Cơ quan ngôn luận của Bộ Khoa học và Công nghệ

Học online không có gì mới, chỉ là chúng ta đã chần chừ

Chính sách

Dịch bệnh chính là một cú hích, buộc chúng ta phải thay đổi, thoát khỏi thói quen dạy học cũ và không còn thể tự nhận mình là người “lùn công nghệ”.

Nghiên cứu và công bố giữa đại dịch

Khoa học

Những ngày bị cách ly hoặc phong tỏa, với nhiều nhà nghiên cứu, vẫn là khoảng thời gian họ tập trung để theo đuổi những đề tài đang làm hoặc những đề tài mới do chính trận dịch gợi ý. Họ thậm chí đã gửi bài đi và có công bố. Vài người trong số họ chia sẻ câu chuyện của mình với Khoa học và Phát triển.

Cần nhìn nhận đúng về thế mạnh của dạy học online

Chính sách

Tôi không phủ nhận các hiệu ứng tích cực của bài giảng PowerPoint, bài giảng đa phương tiện, bài giảng trực tuyến…, nhưng theo tôi, giáo dục đại học Việt Nam đang cần đến chất lượng chuyên môn và sư phạm của giảng viên hơn rất nhiều so với sự cần kíp của thay đổi cách thức dạy học mà chúng ta luôn kì vọng và ảo tưởng về nó.

Học trực tuyến trong mùa dịch: Nguy cơ trở thành gượng gạo, đối phó

Chính sách

Có những giảng viên thích dạy trực tuyến hơn đứng lớp, nhưng cũng có những giảng viên cảm nhận việc dạy học trực tuyến còn gượng gạo, mang tính đối phó – anh NHT, giảng viên một trường đại học lớn ở Hà Nội, nói về việc dạy và học trực tuyến trong thời gian có dịch vừa qua.

Chuyện học giữa mùa dịch: Từ sự cố bất ngờ đến cơ hội thích nghi và sáng tạo

Chính sách

Việc học sinh được nghỉ liên tiếp 2 tuần để ứng phó với dịch do virus corona chủng mới (Covid-19) ban đầu làm nhiều phụ huynh e ngại vì chuyện học hành của con, nhưng đây hóa ra lại là cơ hội để nhiều trường bước vào ứng dụng hình thức học trực tuyến và học từ xa.

Research Coach: Khi nghiên cứu cũng cần “huấn luyện viên”

Chính sách

Từ ý tưởng “người làm nghiên cứu, giống như người chơi thể thao, cũng cần huấn luyện viên để tiến lên chuyên nghiệp”, TS Phạm Hiệp đã khởi xướng Chương trình Research Coach (researchcoach.edu.vn) với mục tiêu hỗ trợ các bạn trẻ muốn tìm học bổng du học sau đại học hoặc dấn thân vào con đường nghiên cứu trong lĩnh vực KHXH&NV.

Hợp tác doanh nghiệp - đại học: Những mô hình mới nổi

Chính sách

Bằng cách nào trường đại học và doanh nghiệp có thể hợp tác với nhau để thiết kế các khóa học cùng lúc đảm bảo mức độ hài lòng của sinh viên và mức độ sẵn sàng của sinh viên khi tham gia vào thị trường lao động - các trường đại học công nghệ Úc và Việt Nam chia sẻ kinh nghiệm về vấn đề này tại một cuộc tọa đàm diễn ra mới đây.

Australia - Việt Nam chia sẻ kinh nghiệm đào tạo nhân lực công nghệ cho tương lai

Sự kiện

Sự phát triển nhanh chóng của công nghệ đòi hỏi các trường đại học phải tạo ra các chương trình không chỉ giúp nâng cao chất lượng sinh viên mà còn phải hợp tác chặt chẽ được với doanh nghiệp.

Nhà sáng lập đại học trực tuyến FUNiX Nguyễn Thành Nam: Giải quyết nan đề giáo dục bằng công nghệ

Công nghệ

Sau hơn 3 năm ra đời, cách học kiểu FUNiX (The FUNiX way) bắt đầu lan rộng thông qua chuỗi nhượng quyền xSchool đã có mặt ở Hà Nội, Quy Nhơn, TPHCM và Huế. Ông Nguyễn Thành Nam, nhà sáng lập FUNiX, trường đại học trực tuyến đầu tiên ở Việt Nam chuyên đào tạo kỹ sư phần mềm, trò chuyện với KH&PT về triết lý và bản chất của cách học này.

AI Academy: Nghiên cứu và đào tạo theo nhu cầu doanh nghiệp

Khoa học

Trong cuộc cách mang về số hóa, dữ liệu lớn và ứng dụng AI hiện nay, các doanh nghiệp Việt Nam đang vấp phải vướng mắc – giữa nhu cầu về ứng dụng AI và thiếu hụt nguồn nhân lực. AI Academy Vietnam – cơ sở đào tạo và chuyển giao AI hoạt động theo mô hình doanh nghiệp tư nhân do PGS. TS Nguyễn Xuân Hoài lập ra đặt kỳ vọng giúp lấp khoảng cách này.

Trang đầu ...5 6 7 ...Trang cuối

học-online - Có 72 kết quả

CHUYÊN MỤC