Tư tưởng "thực học" của Phan Châu Trinh - học để làm việc, để kiến thiết quốc gia - là một trong những đóng góp tiên phong giúp Việt Nam thoát khỏi lối học từ chương, hư văn của Nho giáo. Nhưng nếu kế thừa một cách máy móc, "thực học" có nguy cơ bị giản lược thành đào tạo nghề nghiệp: học để có bằng cấp, để vận hành guồng máy kinh tế.