Trang chủ Search

thiết-bị-dạy-học - 15 kết quả

TPHCM: Ban hành tiêu chí mới về lựa chọn sách giáo khoa

TPHCM: Ban hành tiêu chí mới về lựa chọn sách giáo khoa

Một trong những tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa của TPHCM là khuyến khích học sinh chủ động học tập, hình thành kỹ năng tự học, tự nghiên cứu.
Bài toán thu hút và giữ chân giáo viên mầm non

Bài toán thu hút và giữ chân giáo viên mầm non

Hiện tại cả nước thiếu gần 52.000 giáo viên cấp mầm non. Một phần nguyên nhân dẫn đến hiện tượng này là do số trẻ đến trường trong năm học 2022 - 2023 tăng thêm 132.245 trẻ so với năm trước
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm - Chặng đường 30 năm

Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm - Chặng đường 30 năm

30 năm, một khoảng thời gian không dài so với lịch sử của nhiều ngôi trường, nhưng đối với các thế hệ thầy giáo, cô giáo và học sinh Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm - Hải Phòng, đó là một “hành trình” không ngừng nỗ lực, phấn đấu vì sự nghiệp trồng người; đóng góp nhiều thành tích trong sự phát triển giáo dục đào tạo của thành phố Hoa phượng đỏ.
Lần đầu tổ chức thi xây dựng thiết bị dạy học số

Lần đầu tổ chức thi xây dựng thiết bị dạy học số

Bộ GD&ĐT vừa thông báo tổ chức cuộc thi Xây dựng thiết bị dạy học số lần thứ I, năm 2022.
Bộ GD-ĐT: Việc sắp xếp môn lịch sử trong Chương trình GDPT 2018 là phù hợp với xu hướng giáo dục quốc tế

Bộ GD-ĐT: Việc sắp xếp môn lịch sử trong Chương trình GDPT 2018 là phù hợp với xu hướng giáo dục quốc tế

Trước những tranh cãi xoay quanh vấn đề môn Lịch sử là môn lựa chọn ở cấp THPT trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Bộ GD-ĐT mới đây đã có phản hồi.
Thiếu giáo viên Tin học, tiếng Anh và Nghệ thuật để triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông mới

Thiếu giáo viên Tin học, tiếng Anh và Nghệ thuật để triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông mới

Theo số liệu của Bộ GD-ĐT, hầu hết các tỉnh hiện nay đều thiếu nguồn lực giáo viên Tin học, Tiếng Anh ở bậc Tiểu học và các môn Nghệ thuật (Âm nhạc, Mỹ thuật) ở bậc Phổ thông.
Tổ chức dạy học an toàn, bảo đảm chất lượng giáo dục, đào tạo ứng phó với đại dịch COVID-19

Tổ chức dạy học an toàn, bảo đảm chất lượng giáo dục, đào tạo ứng phó với đại dịch COVID-19

Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký ban hành Chỉ thị số 24/CT-TTg về việc đẩy mạnh triển khai các nhiệm vụ, giải pháp tổ chức dạy học an toàn, bảo đảm chương trình và mục tiêu chất lượng giáo dục, đào tạo ứng phó với đại dịch COVID-19.
Lập trình robot: Cánh cửa vào thế giới kỹ thuật số  cho học sinh phổ thông

Lập trình robot: Cánh cửa vào thế giới kỹ thuật số cho học sinh phổ thông

Trung tâm Xuất sắc về Kỹ thuật số (CODE) ở Đại học RMIT Việt Nam đang từng bước liên kết với các trường học và tổ chức hỗ trợ để đem những buổi thực hành miễn phí về lập trình và robot đến với học sinh phổ thông, góp phần chuẩn bị kỹ năng số cho thế hệ tương lai.
Dạy học trực tuyến bậc trung học: Có thật sự hiệu quả?

Dạy học trực tuyến bậc trung học: Có thật sự hiệu quả?

Trước tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã yêu cầu các địa phương tăng cường dạy học trực tuyến, truyền hình. Nhưng không phải trường nào cũng có đủ điều kiện để triển khai dạy học trực tuyến toàn phần thật sự hiệu quả.
Makerspace trên nền tảng mở: Chìa khóa cho giáo dục STEM trong điều kiện Việt Nam

Makerspace trên nền tảng mở: Chìa khóa cho giáo dục STEM trong điều kiện Việt Nam

Trong số báo trước, Khoa học và Phát triển đã giới thiệu một bài viết về việc tích hợp Makerspace (Không gian Làm) vào thư viện như một cách đơn giản để học sinh dễ dàng tiếp cận giáo dục STEM.