Ngày 28/11, tại Hà Nội, mô hình “Giáo dục STEM, Sở hữu trí tuệ và Khởi nghiệp ĐMST” lần đầu được đưa vào thực nghiệm trong lớp học phổ thông theo đúng cấu trúc chuẩn quốc tế của Học viện WIPO (Tổ chức Sở hữu trí tuệ thế giới).

Các em học sinh hào hứng tham gia tiết học mẫu với chủ đề “Nhà kính trồng cây”.
Các em học sinh hào hứng tham gia tiết học mẫu với chủ đề “Nhà kính trồng cây”. Ảnh: VGP

Đây là dấu mốc quan trọng, thể hiện năng lực của Việt Nam trong việc tiếp cận và làm chủ các mô hình giáo dục tiên tiến tương đương Singapore, Hàn Quốc hay Phần Lan.

Tiết học mẫu được tổ chức tại Trường THCS & THPT Tạ Quang Bửu, nằm trong chuỗi hoạt động do Cục Sở hữu trí tuệ (Bộ KH&CN) phối hợp với Học viện WIPO, Cơ quan Sáng chế Nhật Bản và Chương trình Sứ mệnh Đổi mới sáng tạo Atal (Ấn Độ) triển khai từ ngày 24–28/1. Sự kiện nhằm thúc đẩy giáo dục sở hữu trí tuệ và ĐMST cho thế hệ trẻ tại Việt Nam và khu vực ASEAN.

Khác với mô hình giảng dạy khoa học truyền thống, cách tiếp cận của WIPO không chỉ dừng ở việc cung cấp kiến thức mà hướng học sinh phát triển tư duy đổi mới sáng tạo kết hợp với năng lực sở hữu trí tuệ. Đây chính là “điểm nâng cấp” quan trọng mà mô hình STEM truyền thống chưa đáp ứng được, mở ra hướng đi mới cho giáo dục phổ thông Việt Nam trong kỷ nguyên kinh tế tri thức.

Các chủ đề học tập được thiết kế theo chu trình hoàn chỉnh: Nhận diện vấn đề thực tiễn; khám phá các giải pháp sáng tạo đã đăng ký sáng chế; phân tích tính mới, trình độ sáng tạo và khả năng áp dụng công nghệ; thiết kế – phản biện – hoàn thiện ý tưởng; chế tạo – trưng bày sản phẩm; phát triển ý tưởng kinh doanh và khởi nghiệp.

Không chỉ học để biết, học sinh được hướng dẫn để hiểu vì sao một sáng chế được bảo hộ và giá trị pháp lý – kinh tế của tài sản trí tuệ trong đời sống. Đây là chu trình đào tạo đã được áp dụng thành công tại nhiều nền giáo dục tiên tiến và lần đầu được triển khai tại Việt Nam nhờ hợp tác giữa WIPO Academy và Smartschool.

Tin đăng KH&PT số 1373 (số 49/2025)