Trang chủ Search

THPT - 500 kết quả

Học thế nào để không bị AI thay thế?

Học thế nào để không bị AI thay thế?

Các mô hình giáo dục thích ứng đóng vai trò quan trọng trong việc trang bị cho người học những kiến thức, kỹ năng cần thiết để làm quen với AI và tốc độ biến đổi của nó, điều sẽ giúp họ không bị thay thế bởi AI trong tương lai.
Hơn 75.000 lượt bài dạy STEM được triển khai tại các trường THPT trong năm học 2022 -2023

Hơn 75.000 lượt bài dạy STEM được triển khai tại các trường THPT trong năm học 2022 -2023

Số lượng các trường triển khai bài dạy STEM cũng tăng so với năm 2021, 2022 và 2023.
149 dự án tham gia ​​Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật VISEF 2023-2024

149 dự án tham gia ​​Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật VISEF 2023-2024

Cuộc thi sẽ diễn ra trong ba ngày tại tỉnh Bắc Giang. Những dự án tốt nhất của Cuộc thi sẽ được tuyển chọn tham gia Hội thi khoa học, kỹ thuật quốc tế ISEF tại Mỹ.
TPHCM: Xây dựng 4.500 phòng học mới

TPHCM: Xây dựng 4.500 phòng học mới

UBND TPHCM vừa ban hành quyết định phê duyệt Đề án Xây dựng 4.500 phòng học, chào mừng kỷ niệm 50 năm Ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.
"Tư duy văn mẫu": Chấn thương và chữa lành

"Tư duy văn mẫu": Chấn thương và chữa lành

Sự áp đảo của lối dạy và học Văn theo “tư duy văn mẫu” đã gây chấn thương đối với việc phát triển năng lực và tư duy ngôn ngữ của học sinh và của chính giáo viên. Liệu chấn thương này có thể chữa lành?
Dừng tuyển thẳng lớp 10 bằng chứng chỉ IELTS

Dừng tuyển thẳng lớp 10 bằng chứng chỉ IELTS

Yêu cầu trên được Bộ GD&ĐT đưa ra tối 23/2 khi một số địa phương công bố phương án tuyển sinh lớp 10 năm học 2024-2025 áp dụng hình thức cộng điểm ưu tiên, xét tuyển thẳng các thí sinh sở hữu chứng chỉ tiếng Anh quốc tế - IELTS từ 4.0 trở lên.
Thầy cô vùng cao học cách dùng AI để soạn bài

Thầy cô vùng cao học cách dùng AI để soạn bài

Các thầy cô giáo gọi việc dùng AI để trợ giúp là “đi chợ” còn việc “xào nấu” nội dung sao cho đúng, cho hay và cho phù hợp với nhận thức của học sinh vẫn là phần việc giáo viên phải làm.
Học sinh tập làm nghiên cứu khoa học: Hãy để các em tự trải nghiệm và hoàn thiện

Học sinh tập làm nghiên cứu khoa học: Hãy để các em tự trải nghiệm và hoàn thiện

TS Phạm Hiệp, người sáng lập chương trình đào tạo nghiên cứu khoa học Research Coach in Social Sciences (RCISS), trò chuyện với báo Khoa học & Phát triển về kinh nghiệm hướng dẫn học sinh phổ thông tập làm khoa học.
Hour of Code: Cuộc thi lập trình dành cho học sinh TPHCM

Hour of Code: Cuộc thi lập trình dành cho học sinh TPHCM

Cuộc thi "Hour of Code - Giờ lập trình 2024" do Trung tâm Phát triển KH&CN Trẻ TPHCM tổ chức, dành cho các học sinh thành phố các cấp, vừa chính thức được khởi động.
Khi phụ huynh được mời lên bục giảng

Khi phụ huynh được mời lên bục giảng

Nếu dịch chuyển cấu trúc không gian vốn đã được mặc định cho mẹ và mẹ không chỉ là “cô giáo” lúc “ở nhà”..., chúng ta có thể xích lại mối liên kết bộ ba gia đình – nhà trường – xã hội, quan trọng hơn, cải thiện chất lượng giáo dục hướng đến thực tiễn.