Trang chủ Search

Nguyễn-Hữu-Việt - 7 kết quả

Giải thưởng Tạ Quang Bửu: Để chọn được người xứng đáng?

Giải thưởng Tạ Quang Bửu: Để chọn được người xứng đáng?

Với việc bắt đầu áp dụng các điều kiện mới, Giải thưởng Tạ Quang Bửu 2024 đang được kỳ vọng sẽ tôn vinh được những gương mặt xứng đáng ở các ngành khoa học tự nhiên và khoa học xã hội. Nhưng bằng cách nào để làm được điều đó?
Quỹ NAFOSTED: Đột phá chất lượng cần đột phá chính sách

Quỹ NAFOSTED: Đột phá chất lượng cần đột phá chính sách

Sau hơn một thập kỷ tồn tại với cơ chế tiên phong, Quỹ NAFOSTED đang đứng trước một yêu cầu mới của các nhà khoa học: cần đem lại sự phát triển đột phá cho khoa học Việt Nam. Nhưng điều này có dễ thực hiện?
Hồi ức về một chuyến thăm Việt Nam

Hồi ức về một chuyến thăm Việt Nam

"Tôi đã nhận lời thăm Hà Nội từ 21 đến 26 tháng 6, kể cho hết những chuyện đáng nhớ trong chuyến thăm này thì rất dài, tôi chỉ ghi lại đây những điều ấn tượng nhất", Peter Hilton cho biết.
Giải thưởng Tạ Quang Bửu 2019 bắt đầu nhận hồ sơ

Giải thưởng Tạ Quang Bửu 2019 bắt đầu nhận hồ sơ

Ban tổ chức Giải thưởng Tạ Quang Bửu 2019 thông báo bắt đầu nhận hồ sơ từ các tổ chức, cá nhân được đề cử hoặc tự ứng cử từ ngày 12/11/2018 đến hết ngày 31/12/2018.
9 đề cử Giải thưởng Tạ Quang Bửu năm 2018

9 đề cử Giải thưởng Tạ Quang Bửu năm 2018

Từ 54 hồ sơ đăng ký tham gia Giải thưởng Tạ Quang Bửu 2018, hội đồng khoa học 8 ngành khoa học tự nhiên Quỹ Nafosted đã đánh giá, thẩm định và chọn ra 9 hồ sơ vào chung kết, trong đó có 7 giải thưởng chính và 2 giải thưởng phụ.
Phó Giáo sư - tiến sỹ Nguyễn Sum: Nhà khoa học tĩnh lặng

Phó Giáo sư - tiến sỹ Nguyễn Sum: Nhà khoa học tĩnh lặng

Từ bỏ chức vụ lãnh đạo để dành trọn thời gian cho toán học; có kết quả nghiên cứu được đánh giá rất cao nhưng vẫn lùi thời gian công bố đến 3 năm để bài báo có chất lượng tốt nhất, đó là Phó Giáo sư - tiến sỹ (PGS-TS) Nguyễn Sum.
Tiến sĩ toán nói về chuyện luyện ‘gà nòi’

Tiến sĩ toán nói về chuyện luyện ‘gà nòi’

Mục tiêu của luyện “gà nòi” là thành tích của thầy, nhà trường, phụ huynh chứ không phải là sự phát triển của học sinh.