Trang chủ Search

đi-thi - 53 kết quả

ViSEF: Sân chơi STEM giúp học sinh trưởng thành

ViSEF: Sân chơi STEM giúp học sinh trưởng thành

Gần đây, có nhiều ý kiến chỉ trích Cuộc thi Khoa học và Kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp quốc gia (ViSEF). Hãy nghe ông Đỗ Hoàng Sơn, thành viên Liên minh STEM, chia sẻ về trải nghiệm của mình với 10 kỳ ViSEF trong vai trò giám khảo, người tham gia huấn luyện một số đội tuyển quốc gia đi thi ISEF quốc tế, hoặc đơn giản là người quan sát.
Gọi vốn từ quỹ đầu tư: Startup cần chuẩn bị gì?

Gọi vốn từ quỹ đầu tư: Startup cần chuẩn bị gì?

Làm sao để gọi được vốn luôn là câu hỏi thường trực của startup trong hành trình khởi nghiệp? Lựa chọn nhà đầu tư thế nào cho hợp khẩu vị? Cần chuẩn bị gì cho quá trình gọi vốn?
Tạo dựng hệ sinh thái học Toán

Tạo dựng hệ sinh thái học Toán

Từ những trăn trở và suy tư của người làm toán và yêu toán không chỉ ở vẻ đẹp thuần túy của nó mà còn cả ý nghĩa của việc đào tạo ra những thế hệ người thầy tương lai, GS.TSKH Đỗ Đức Thái (Trưởng khoa Toán – Tin trường ĐHSPHN) đã tạo dựng một hệ sinh thái học tập nhằm liên kết chặt chẽ giữa trường chuyên, khoa Toán và hệ đào tạo sau đại học.
Khởi nghiệp 2021: Những chờ đợi ?

Khởi nghiệp 2021: Những chờ đợi ?

Năm Covid-19, một cách nào đó, như một phép thử to lớn nhất dành cho khởi nghiệp toàn cầu nói chung và khởi nghiệp Việt Nam nói riêng.
Trò chuyện với tác giả báo cáo: "Trường chuyên dưới góc nhìn của học sinh chuyên"

Trò chuyện với tác giả báo cáo: "Trường chuyên dưới góc nhìn của học sinh chuyên"

Sau khi được trình bày tại Diễn đàn Giáo dục Việt Nam - Vietnam Educamp vào tháng 11/2020, báo cáo “Trường chuyên dưới góc nhìn của học sinh chuyên” của Đỗ Quyên (lớp 12 Anh 2, Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam) đã thu hút nhiều quan tâm của dư luận.
Trường chuyên dưới góc nhìn của học sinh chuyên

Trường chuyên dưới góc nhìn của học sinh chuyên

Vì sao học sinh muốn vào trường chuyên; trường chuyên đáp ứng kỳ vọng của các em như thế nào; nếu được chọn lại, các em có giữ nguyên quyết định không - Đỗ Quyên (lớp 12 Anh 2, Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam) đã dành 2 tháng khảo sát và nghiên cứu tài liệu để trả lời những câu hỏi nêu trên.
Học về sự học

Học về sự học

Cá nhân nào cũng phải học và quốc gia nào cũng phải tổ chức dạy và học. Quan niệm về sự học và cách thức học tập khác nhau đã tạo ra nguồn chất lượng con người khác nhau và do đó, tạo ra vị trí của các quốc gia cũng khác nhau.
Trường chuyên: Nguyên nhân gây mất bình đẳng giáo dục?

Trường chuyên: Nguyên nhân gây mất bình đẳng giáo dục?

Hiện nay đang có những tranh cãi về vai trò, sứ mệnh của trường “chuyên” ở Việt Nam xoay quanh hai câu hỏi lớn: “Có nên xóa bỏ trường chuyên hay không?, “Phải chăng trường chuyên chính là thủ phạm gây bất bình đẳng trong giáo dục?”
Medlink: Kết nối nhà sản xuất, nhà phân phối, nhà thuốc và người tiêu dùng

Medlink: Kết nối nhà sản xuất, nhà phân phối, nhà thuốc và người tiêu dùng

Với một thị trường dược được đánh giá là tồn tại nhiều đầu mối trung gian làm gia tăng chi phí, giải pháp sử dụng nền tảng công nghệ thông tin nhằm kết nối trực tiếp các bên và tạo ra dữ liệu sẽ giúp tiết kiệm chi phí và minh bạch hóa quy trình.
Chàng trai người Tày nói chuyện: Nước xốt mắc mật ra thế giới

Chàng trai người Tày nói chuyện: Nước xốt mắc mật ra thế giới

Dương Hữu Điện, người Tày, 31 tuổi, bí thư Đoàn xã Chiêu Vũ, huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn đứng trên sân khấu và nói chuyện “Nước xốt mắc mật ra thế giới”.