Trang chủ Search

Đại-Học-Khoa-Học-Tự-Nhiên - 336 kết quả

Nghiên cứu điều trị vết thương mãn tính bằng gel từ protein hPDGF-BB tái tổ hợp

Nghiên cứu điều trị vết thương mãn tính bằng gel từ protein hPDGF-BB tái tổ hợp

Nhóm của TS. Nguyễn Trí Nhân (Khoa Sinh học - Công nghệ Sinh học, Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia TP.HCM) và công ty Pharmedic đã nghiên cứu bào chế thành công loại gel chứa nhân tố tăng trưởng có nguồn gốc từ tiểu cầu người dạng BB tái tổ hợp, có tiềm năng làm liền hiệu quả các vết thương dai dẳng và khó lành ở người bệnh.
Trao giải thưởng Nguyễn Hoàng Phương năm 2022

Trao giải thưởng Nguyễn Hoàng Phương năm 2022

Qua 2 vòng xét duyệt, Hội đồng đã chọn ra được 6 gương mặt giành được giải thưởng năm nay
Cánh đồng ven biển có thể là điểm nóng tích tụ asen trong lúa

Cánh đồng ven biển có thể là điểm nóng tích tụ asen trong lúa

Đó là kết quả từ bài báo “Coastal paddies could emerge as hotspots of arsenic accumulation in rice: A perspective from the Red River Delta” của PGS.TS Nguyễn Ngọc Minh (trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN) và cộng sự, công bố trên tạp chí Applied Geochemistry.
Lỗ hổng trong bảo tồn ở Việt Nam: Nhìn từ các loài lưỡng cư

Lỗ hổng trong bảo tồn ở Việt Nam: Nhìn từ các loài lưỡng cư

Một bức tranh tổng quan với các thông tin chi tiết về số loài đặc hữu, phạm vi phân bố của chúng cũng như tình trạng bảo tồn của mỗi loài là yếu tố rất quan trọng để có thể bảo vệ động vật hoang dã khỏi nguy cơ tuyệt chủng. Tuy nhiên, cho đến nay, những nghiên cứu như vậy hầu như vẫn chưa có ở Việt Nam.
Hệ sinh thái đất ngập nước: Nâng cao giá trị sử dụng gián tiếp

Hệ sinh thái đất ngập nước: Nâng cao giá trị sử dụng gián tiếp

Các vùng đất ngập nước cần có tính toán về sự biến đổi giá trị trực tiếp và gián tiếp chi tiết theo thời gian nhằm đảm bảo cân bằng giữa công tác bảo tồn và phát triển kinh tế.
Quy trình 3E trong giáo dục STEM

Quy trình 3E trong giáo dục STEM

Khác với quy trình 5E đang được áp dụng phổ biến ở các lớp học khoa học và chương trình tích hợp STEM, quy trình 3E chỉ tập trung vào lĩnh vực “kỹ thuật” (Engineering) với yêu cầu học sinh phải mày mò thiết kế để tạo ra sản phẩm kỹ thuật cụ thể.
CLB VINIF Alumni: Cộng đồng các nhà khoa học trẻ cống hiến, sáng tạo và hội nhập

CLB VINIF Alumni: Cộng đồng các nhà khoa học trẻ cống hiến, sáng tạo và hội nhập

Với gần 800 thành viên ban đầu là những nhà nghiên cứu từng nhận tài trợ của Quỹ VINIF, CLB VINIF Alumni sẽ là nơi cộng đồng các nhà khoa học trẻ trao đổi trên tinh thần cống hiến, sáng tạo và hội nhập.
ĐH Quốc gia Hà Nội và LG Display Việt Nam Hải Phòng lần đầu hợp tác về công nghệ và kỹ thuật

ĐH Quốc gia Hà Nội và LG Display Việt Nam Hải Phòng lần đầu hợp tác về công nghệ và kỹ thuật

Hợp tác lần này nối tiếp việc hợp tác đã bắt đầu từ nhiều năm trước, khi LG Display Việt Nam Hải Phòng (LGDVH) thường xuyên liên hệ tuyển dụng sinh viên của ĐH Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) làm nhân viên phiên dịch tiếng Hàn và các vị trí khác của công ty.
Giáo dục STEM sôi động trở lại sau dịch bệnh

Giáo dục STEM sôi động trở lại sau dịch bệnh

Sau một thời gian chỉ diễn ra trực tuyến vì COVID-19, giờ đây các chương trình giáo dục STEM đã gần như trở lại hoàn toàn, nếu không muốn nói là sôi động hơn thời điểm trước khi dịch bệnh xảy đến.
Dorothy Hodgkin: Người chụp cấu trúc tinh thể

Dorothy Hodgkin: Người chụp cấu trúc tinh thể

Kháng sinh gốc penicillin (chẳng hạn như amoxicillin) là loại thuốc quen thuộc với chúng ta, và việc điều trị tiểu đường bằng insulin hẳn không phải điều xa lạ. Đó là nhờ đóng góp của Dorothy Hodgkin, nữ khoa học gia người Anh đoạt giải Nobel Hóa học năm 1964.