Trang chủ Search

quả-đào - 30 kết quả

NAFOSTED: Tài trợ thế nào cho hiệu quả?

NAFOSTED: Tài trợ thế nào cho hiệu quả?

Việc chọn được đúng đề tài giữa muôn vàn đề xuất và tài trợ đúng người xứng đáng giữa muôn vàn gương mặt nộp hồ sơ luôn là một trong những hoạt động quan trọng của mọi quỹ đầu tư. Đó cũng là điều NAFOSTED đang vun đắp, bất chấp việc phải đối mặt với bao nỗi khó khăn.
USTH đạt chứng nhận kiểm định cơ sở đào tạo của HCERES: Mốc mới trong phát triển chất lượng theo chuẩn quốc tế

USTH đạt chứng nhận kiểm định cơ sở đào tạo của HCERES: Mốc mới trong phát triển chất lượng theo chuẩn quốc tế

USTH là trường duy nhất trong các dự án hợp tác giáo dục đại học giữa Pháp và một quốc gia khác nhận được chứng nhận kiểm định cơ sở đào tạo của HCERES. Theo đánh giá của các cơ quan thuộc chính phủ Pháp, đây là dự án hợp tác giáo dục đại học thành công nhất của Pháp ở nước ngoài.
5 cơ sở GDĐH hình thành liên minh đào tạo công nghệ bán dẫn

5 cơ sở GDĐH hình thành liên minh đào tạo công nghệ bán dẫn

ĐH Bách khoa Hà Nội và ĐH Quốc gia TPHCM, ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Đà Nẵng và Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông đã có sáng kiến cùng Bộ GD&ĐT tổ chức hội thảo Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ngành công nghiệp chip bán dẫn từ các cơ sở GDĐH Việt Nam tại ĐH Đà Nẵng sáng 19/10.
Thúc đẩy hoạt động hợp tác giữa hai Đại học Quốc gia

Thúc đẩy hoạt động hợp tác giữa hai Đại học Quốc gia

Trong thời gian tới, hai trường sẽ thúc đẩy các hoạt động hợp tác nhằm đảm bảo chất lượng, hiệu quả đào tạo và nghiên cứu khoa học
Trung Quốc thử nghiệm rút ngắn thời gian đào tạo cử nhân

Trung Quốc thử nghiệm rút ngắn thời gian đào tạo cử nhân

Các trường đại học hàng đầu Trung Quốc đang thử nghiệm việc rút ngắn thời gian đào tạo cử nhân tiêu chuẩn từ 4 năm xuống còn 3 năm, nhằm mục đích giữ các gương mặt sáng giá cho bậc sau đại học.
ĐH Bách khoa Hà Nội và Sun* thành lập EdTech Center

ĐH Bách khoa Hà Nội và Sun* thành lập EdTech Center

Trung tâm là kết quả hợp tác giữa ĐH Bách khoa Hà Nội với thế mạnh của cơ sở đào tạo và nghiên cứu hàng đầu Việt Nam và Sun* với kinh nghiệm trong phát triển và vận hành nhiều sản phẩm công nghệ giáo dục.
Hai thách thức cho các startup Edtech Việt

Hai thách thức cho các startup Edtech Việt

Nhiệm vụ của các startup EdTech không chỉ dừng lại ở số hoá giáo dục, mà còn cần dùng nhiều hơn chất xám và công nghệ để gia tăng sự tương tác của cộng đồng người học trực tuyến - một yếu tố ngày càng trở nên khan hiếm.
Kết nối thư viện số: Những bước đi đầu tiên

Kết nối thư viện số: Những bước đi đầu tiên

Tuy Trung tâm Tri thức số, nơi kết nối sáu thư viện số của các trường đại học, được coi là dấu mốc quan trọng đối với ngành thư viện Việt Nam nhưng để hệ thống này có thể thực sự là một nguồn dữ liệu giáo dục hữu ích, các trường cần gắn kết “liên thông” với “mở”.
Thư viện số của các đại học đã được kết nối

Thư viện số của các đại học đã được kết nối

Ngày 1/10, Trung tâm Tri thức số - Digital Knowledge Hub đã làm lễ ra mắt trực tuyến. Đây là lần đầu tiên có một hệ thống giúp các thư viện số của các trường đại học ở Việt Nam kết nối và chia sẻ dữ liệu.
Nguồn gốc của trò chơi bóng rổ

Nguồn gốc của trò chơi bóng rổ

James Naismith, một giáo viên dạy thể dục người Mỹ gốc Canada, đã nghĩ ra trò chơi bóng rổ để giúp học sinh của mình vận động trong suốt mùa đông lạnh giá. Trò chơi nhanh chóng trở nên phổ biến và được nhiều người yêu thích trên khắp thế giới.