Trang chủ Search

mô-hình-giáo-dục-STEM - 15 kết quả

Nghiên cứu khoa học - kỹ thuật trong trường phổ thông: Bước đột phá phát triển tư duy

Nghiên cứu khoa học - kỹ thuật trong trường phổ thông: Bước đột phá phát triển tư duy

Thực hiện nghiên cứu khoa học - kỹ thuật ở trường phổ thông trong điều kiện nước ta còn đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức nhưng lợi ích mang lại cho nhà trường, giáo viên và học sinh là không thể đong đếm.
Giáo dục STEM ở Việt Nam: Góc nhìn của một học giả Fulbright

Giáo dục STEM ở Việt Nam: Góc nhìn của một học giả Fulbright

Tháng 4/2022, GS. Do Yong Park đến Việt Nam với tư cách học giả Fulbright về giáo dục STEM. Dưới đây là chia sẻ của ông từ những gì ông tìm hiểu, quan sát được về giáo dục STEM trong 5 tháng ở Việt Nam.
Giáo dục STEM: Cách làm của một huyện miền núi khó khăn

Giáo dục STEM: Cách làm của một huyện miền núi khó khăn

Nằm cách TP Lạng Sơn 75km, huyện miền núi Bình Gia tạm thời vẫn là một “vùng trũng về giáo dục”, nếu xét theo kết quả học tập của học sinh các cấp. Các nhà quản lý giáo dục và thầy cô nơi đây đang cố gắng thay đổi cục diện này với sự hỗ trợ của phương pháp dạy học theo các chủ đề STEM và lập trình robot.
STEM “du ký”

STEM “du ký”

LTS: Trong hơn 20 ngày kể từ cuối tháng Ba, ông Đỗ Hoàng Sơn - một thành viên của Liên Minh STEM - đã đi gần 2.000 cây số đến nhiều tỉnh dự các ngày hội STEM. Ông chia sẻ về trải nghiệm tham quan, đúc kết kinh nghiệm giảng dạy STEM của mỗi nơi trong bài viết dưới đây.
ViSEF: Sân chơi STEM giúp học sinh trưởng thành

ViSEF: Sân chơi STEM giúp học sinh trưởng thành

Gần đây, có nhiều ý kiến chỉ trích Cuộc thi Khoa học và Kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp quốc gia (ViSEF). Hãy nghe ông Đỗ Hoàng Sơn, thành viên Liên minh STEM, chia sẻ về trải nghiệm của mình với 10 kỳ ViSEF trong vai trò giám khảo, người tham gia huấn luyện một số đội tuyển quốc gia đi thi ISEF quốc tế, hoặc đơn giản là người quan sát.
5 dự án vào chung kết Techfest Vùng

5 dự án vào chung kết Techfest Vùng

Trong số 40 dự án tham gia, mô hình đào tạo cơ điện tử cho học sinh phổ thông của ĐH Bách Khoa Hà Nội đã giành Giải nhất.
“Không ai làm thì mình làm”

“Không ai làm thì mình làm”

Không ít nhóm hoạt động giáo dục ở Việt Nam ra đời từ suy nghĩ bộc trực này, và hiệu ứng xã hội họ nhận được thật bất ngờ.
Khởi động dự án giáo dục STEM cho các trường THCS và THPT ở Lào Cai

Khởi động dự án giáo dục STEM cho các trường THCS và THPT ở Lào Cai

Dự án được thực hiện bởi nhóm các giảng viên đại học và nhà nghiên cứu, nhằm giới thiệu và thúc đẩy một mô hình giáo dục STEM hiệu quả, bền vững, có thể áp dụng rộng rãi, không phụ thuộc vào tính chất địa bàn.
Chương trình giáo dục STEM của huyện Thái Thụy được đề cử giải UNESCO - JAPAN Giáo dục vì sự phát triển bền vững

Chương trình giáo dục STEM của huyện Thái Thụy được đề cử giải UNESCO - JAPAN Giáo dục vì sự phát triển bền vững

Chương trình giáo dục STEM đang triển khai ở huyện Thái Thụy, Thái Bình đã được Bộ GD&ĐT làm hồ sơ đề cử giải thưởng UNESCO - JAPAN Giáo dục vì sự phát triển bền vững.
Đại sứ quán Mỹ tài trợ dự án giáo dục STEM ở Lào Cai

Đại sứ quán Mỹ tài trợ dự án giáo dục STEM ở Lào Cai

TS Dương Tuấn Hưng, Viện Hóa học, Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam, cho biết, ông đang chủ trì dự án “Xây dựng mô hình giáo dục STEM THCS và THPT tại tỉnh Lào Cai” do Đại sứ quán Mỹ tại Việt Nam tài trợ gần 20 nghìn USD để thực hiện từ tháng 5/2019 đến 5/2020.