Trang chủ Search

Thái-Thụy - 25 kết quả

Nghiên cứu khoa học - kỹ thuật trong trường phổ thông: Bước đột phá phát triển tư duy

Nghiên cứu khoa học - kỹ thuật trong trường phổ thông: Bước đột phá phát triển tư duy

Thực hiện nghiên cứu khoa học - kỹ thuật ở trường phổ thông trong điều kiện nước ta còn đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức nhưng lợi ích mang lại cho nhà trường, giáo viên và học sinh là không thể đong đếm.
Thúc đẩy giáo dục STEM ở nông thôn và miền núi: Năm “người thầy” sẵn có

Thúc đẩy giáo dục STEM ở nông thôn và miền núi: Năm “người thầy” sẵn có

Giáo dục STEM có những nét nổi bật như tích hợp liên môn (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học), học thông qua thực làm, gắn với đời sống quanh ta, vì thế giáo viên và học sinh ở vùng cao và nông thôn đã có sẵn những thuận lợi khi được học theo cách tiếp cận này.
Thúc đẩy giáo dục STEM: Vai trò hàng đầu của hiệu trưởng

Thúc đẩy giáo dục STEM: Vai trò hàng đầu của hiệu trưởng

Nếu các thầy cô hiệu trưởng không có hiểu biết cơ bản về giáo dục STEM thì học sinh không có cơ hội để được học theo cách tiếp cận tiến bộ này – đó là kinh nghiệm quan trọng hàng đầu mà Liên minh STEM rút ra sau gần 10 năm triển khai thử nghiệm giáo dục STEM ở nông thôn và vùng cao.
Ngày hội STEM Quốc gia: Hành trình truyền cảm hứng và thay đổi nhận thức

Ngày hội STEM Quốc gia: Hành trình truyền cảm hứng và thay đổi nhận thức

Trong 8 năm qua, các Ngày hội STEM Quốc gia đã góp phần thay đổi nhận thức của nhiều giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, đồng thời giúp họ khai thông những bế tắc về chuyên môn. Đó cũng là điều quan trọng nhất để họ có cảm hứng và năng lực thúc đẩy giáo dục STEM trong những điều kiện khó khăn khác nhau, đặc biệt là ở nông thôn và vùng cao.
Giáo dục STEM: Khắc phục “căn bệnh” thiếu quy trình thiết kế kỹ thuật

Giáo dục STEM: Khắc phục “căn bệnh” thiếu quy trình thiết kế kỹ thuật

Những năm qua, nhiều nơi trên khắp cả nước đã tổ chức thành công Ngày hội STEM với các gian trưng bày sản phẩm phong phú, đẹp mắt. Nhưng khi quan sát trực tiếp hay qua ảnh chụp và phỏng vấn giáo viên, các chuyên gia giáo dục STEM đều nhận thấy một “căn bệnh” chung.
STEM robotics: Những biểu tượng vượt khó

STEM robotics: Những biểu tượng vượt khó

Việt Nam đã tiếp cận giáo dục STEM từ cách đây khoảng hơn 15 năm, nhưng khái niệm giáo dục STEM chỉ bắt đầu trở nên quen thuộc sau Ngày hội STEM quốc gia lần thứ nhất được tổ chức vào hè năm 2015 theo sáng kiến của Bộ KH&CN và Liên minh STEM.
Dạy và học lập trình robot: Quan trọng là vượt qua rào cản tâm lý

Dạy và học lập trình robot: Quan trọng là vượt qua rào cản tâm lý

Khoa học và Phát triển trò chuyện với ông Đỗ Hoàng Sơn, đại diện Liên minh STEM, về những giá trị mà một cuộc thi robot theo chuẩn quốc tế có thể đem lại cho giáo dục STEM ở Việt Nam.
Thư viện - “trái tim” của trường học

Thư viện - “trái tim” của trường học

Học sinh chăm học nhưng không chăm đọc là một tình trạng đáng suy nghĩ hiện nay.
STEM “du ký”

STEM “du ký”

LTS: Trong hơn 20 ngày kể từ cuối tháng Ba, ông Đỗ Hoàng Sơn - một thành viên của Liên Minh STEM - đã đi gần 2.000 cây số đến nhiều tỉnh dự các ngày hội STEM. Ông chia sẻ về trải nghiệm tham quan, đúc kết kinh nghiệm giảng dạy STEM của mỗi nơi trong bài viết dưới đây.
Sở Khoa học và Công nghệ Thái Bình: Thông báo Tuyển chọn tổ chức và cá nhân chủ trì thực hiện đề tài KH&CN cấp tỉnh năm 2021

Sở Khoa học và Công nghệ Thái Bình: Thông báo Tuyển chọn tổ chức và cá nhân chủ trì thực hiện đề tài KH&CN cấp tỉnh năm 2021

Căn cứ Quyết định số 16/2020/QĐ-UBND ngày 20/8/2020 của Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Bình ban hành Quy định quản lý nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp tỉnh sử dụng ngân sách nhà nước của tỉnh Thái Bình;